1.
Pinilla Roa SL, Moreno Pérez EY, Rodríguez Sierra AV. Las pruebas de fluidez lectora como estrategia para mejorar la comprensión de lectura en estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa el Bosque. rev.perspect [Internet]. 1 de enero de 2022 [citado 24 de abril de 2024];7(1):75-86. Disponible en: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/3388