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Resignificación del modelado de la Ley de enfriamiento de Newton: La interacción social como herramienta educativa en Ingeniería

Resignification of Newton's cooling law modeling: Social interaction as an educational tool in engineering

Córdoba Gómez Francisco Javier , Álvarez Maceas Fermín , Hernández Suárez César Augusto

Visitas Artículo 768 | Visitas PDF 389

223-234 | Publicado: 2023-10-04

La realidad virtual en la migración de plataformas educativas de 2D a 3D en los escenarios de las Universidades de San José de Cúcuta

La realidad virtual en la migración de plataformas educativas de 2D a 3D en los escenarios de las Universidades de San José de Cúcuta

Rodríguez Ibáñez Raúl Eduardo

Visitas Artículo 892 | Visitas PDF 773

86-96 | Publicado: 2018-07-01

Transformaciones en las perspectivas de significado en estudiantes de ingeniería. Una aproximación desde las prácticas pedagógicas

Transformations in meaning perspectives in engineering students. An approach from pedagogical practices

Guevara Prieto Danna Michelle, Dominguez Rojas Ana Lorena

Visitas Artículo 149 | Visitas PDF 111

29-46 | Publicado: 2024-01-01

Inteligencias múltiples en estudiantes de contextos vulnerables socioeconómicos

Multiple intelligences in students from vulnerable socioeconomic contexts.

Rodríguez Manasse German Alberto , Aguilar Barreto Andrea Johana , Rincón Álvarez Gerson Adriano

Visitas Artículo 242 | Visitas PDF 166

220-228 | Publicado: 2022-12-14

El Emprendimiento Como Herramienta Didáctica En La Solución De Problemas

Entrepreneurship As A Didactic Tool In Problem Solving

Chacón Gauta Carmen Zulay , Mendoza Lizcano Sonia Maritza , Serpa Jiménez Alejandra María

Visitas Artículo 192 | Visitas PDF 176

53-60 | Publicado: 2022-12-04

Theoretical perspectives on the teaching of World Languages in the United States

Theoretical perspectives on the teaching of World Languages in the United States

Tarwater Reeves Allison , Gómez-Saxon Nhora S. , Durán Aida C.

Visitas Artículo 278 | Visitas PDF 164

Publicado: 2022-01-01

Actividades lúdicas: Estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento lógico y la obtención de aprendizajes significativos

Actividades lúdicas: Estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento lógico y la obtención de aprendizajes significativos

Ramirezparis Colmenares Xiomara, Hernandez Vergel Viviana KArina , Urquiza-Zapata Luz Maryori , Quintero-Quintero Sandra Bibiana

Visitas Artículo 244 | Visitas PDF 130

158-171 | Publicado: 2023-07-01

Relación entre estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes del programa de psicología de primero a cuarto semestre de una universidad privada de Cúcuta

Relationship between learning styles And Academic Performance Of Students in the psychology program from first to fourth semester of A private University in Cúcuta.

Salazar Gamboa María Luisa, Rozo Sánchez Astrid Carolina , Silva Monsalve Gloria , Becerra Millán Leonardo, Marín Avellaneda Tatiana

Visitas Artículo 306 | Visitas PDF 108

283-291 | Publicado: 2023-10-05

Una vista a la educación en frontera: habilidad asertiva y salud mental

A view of frontier education: assertive ability and mental health

Medina Bastos Leidy Johana , Carrillo Sierra Sandra-Milena , Llanes Méndez Angelica Del Pilar, Rodríguez Niño Jenifer Carolina , Hernandez Lalinde Juan

Visitas Artículo 343 | Visitas PDF 85

61-72 | Publicado: 2023-01-01

Sistematización de las Experiencias en las Prácticas Profesionales en Deportes Individuales de Estudiantes de Entrenamiento Deportivo

Systematization of the Experiences in Professional Practices in Individual Sports of Sports Training Students

Gómez Chávez Lady Yolima , Chalapud Narváez Luz Marina , Alegría Cañar Juan Camilo

Visitas Artículo 17 | Visitas PDF 73

17-34 | Publicado: 2024-07-01

Underlying Factors in Students' Attitudes Towards Mathematics: A Factor Analysis and Its Educational Implications

Factores subyacentes en las actitudes de los estudiantes hacia las matemáticas: un análisis factorial y sus implicaciones educativas

Hernández Suárez César Augusto , Rincón Álvarez Gerson Adriano , Fernández Cézar Raquel

Visitas Artículo 177 | Visitas PDF 135

69-84 | Publicado: 2023-07-01

Memoria histórica territorial como estrategia socioeducativa para la construcción de nuevas ciudadanías. una breve revisión teórica

Historical territorial memory as a socio-educational strategy for the construction of new citizenships. A brief theoretical review

Blanco Julián Camilo , Bayona-Sanabria Magda

Visitas Artículo 549 | Visitas PDF 331

39-56 | Publicado: 2020-01-01

Comprensión didáctica del currículo como espacio público

Comprensión didáctica del currículo como espacio público

Fernández Betsi

Visitas Artículo 443 | Visitas PDF 302

59-70 | Publicado: 2018-07-09

Dificultades y errores en la resolución de problemas de tipo aditivo simple

Difficulties and errors in solving simple additive type problems

Moreno Pantoja Lucy Mercedes , Banguera Ortíz Jessica Alejandra , Martínez Patiño Luis Felipe

Visitas Artículo 914 | Visitas PDF 627

64-76 | Publicado: 2023-10-02

Percepciones estudiantiles y uso de GeoGebra en la enseñanza de matemáticas: un análisis comparativo entre grados

Student perceptions and use of GeoGebra in mathematics instruction: a comparative analysis across grades.

Córdoba Gómez Francisco Javier, Mariño Luis Fernando , Pabón Galán Carlos Antonio

Visitas Artículo 537 | Visitas PDF 286

386-395 | Publicado: 2023-10-09

El cine foro como modelo didáctico para mejorar los procesos lectores en estudiantes de secundaria: un modelo de investigación acción participativa

The cine-forum as a didactic model to improve reading processes in high school students: a participatory action research model

Vides Argel Karina Paola , Montes Miranda Alexander Javier

Visitas Artículo 64 | Visitas PDF 82

41-52 | Publicado: 2024-01-01

Enseñanza del área de figuras planas bajo el enfoque de resolución de problemas

Teaching The Area Of Plane Figures Under The Problem Solving Approach

Urbano Urbano Ivana Fernanda, Gaviria Garcés Neyer Farley , Soto Oscar Fernando

Visitas Artículo 414 | Visitas PDF 265

25-45 | Publicado: 2023-10-04

Análisis de sentimientos sobre la percepción de la realización de clases remotas en la Uniagustiniana

Sentiment analysis on the perception of remote classes at Uniagustiniana

Triana Laverde Juan Gabriel

Visitas Artículo 91 | Visitas PDF 46

50-57 | Publicado: 2024-07-01

Manifestaciones sexistas de tipo ambivalente: características de su reconocimiento en un grupo de Estudiantes Universitarios

Ambivalent sexist manifestations: characteristics of their recognition in a group of University Students

Muñoz Muñoz Diego Fernando, Zambrano Guerrero Christian Alexander

Visitas Artículo 17 | Visitas PDF 24

101-114 | Publicado: 2024-07-01

Promoting the rights of migrant children in the educational institutions on the colombian-venezuelan border.

La promoción de los derechos de la niñez migrante en las instituciones educativas de la frontera colombo-venezolana

Hernández-Granados Liany Yetzira , Perozo-Hernández Javier , Murillo-Amado Yesli Geraldine , Alarcon-Suarez Viviana Veronica

Visitas Artículo 460 | Visitas PDF 327

104-113 | Publicado: 2020-01-01

Análisis de las técnicas de enseñanza-aprendizaje para la elaboración de un protocolo terapéutico en infantes escolarizados con Síndrome de Down

Análisis de las técnicas de enseñanza-aprendizaje para la elaboración de un protocolo terapéutico en infantes escolarizados con Síndrome de Down

Prato Jessica, Hernadez Vergel Viviana Karina, Fuentes Lievano Monica, Gamboa Suarez Audin Aloiso

Visitas Artículo 1747 | Visitas PDF 1577

85-101 | Publicado: 2018-07-09

The pedagogical model perceived in the educational practice in the area of Technology and Information Technology in an educational institution in Barranquilla

El modelo pedagógico percibido en la práctica educativa en el área de Tecnología e Informática en una institución educativa de Barranquilla

Herrera Pérez Jhan Carlos, Ochoa Londoño Efraín Darío, Tello Zuluaga Jefferson

Visitas Artículo 125 | Visitas PDF 44

127-140 | Publicado: 2024-01-01

Percepción sobre las pruebas saber pro en el área de ciencias de la educación en tres (3) instituciones de educación superior de Bucaramanga

Percepción sobre las pruebas saber pro en el área de ciencias de la educación en tres (3) instituciones de educación superior de Bucaramanga

Báez Zarabanda Diego Enrique , Toloza Martínez Claudia Elizabeth , Jaimes Márquez Maritza Carolina

Visitas Artículo 182 | Visitas PDF 108

42-52 | Publicado: 2022-12-14

Predisposición Evaluativa Hacia las Matemáticas de Docentes en Formación en Contextos Geográficos de Frontera

Evaluative Predisposition Towards Mathematics of The Teachers In Training In Border Geographic Contexts

Prada Núñez Raúl , Fernández Cézar Raquel , Jardey Suárez Oscar

Visitas Artículo 206 | Visitas PDF 121

30-41 | Publicado: 2022-12-04

Integración de un ova para el aprendizaje significativo de la estequiometría en educación media

Integration of an ova for the meaningful learning of stoichiometry in secondary education.

Urbano Mantilla Pablo César , García García Miguel Ángel , Arévalo Duarte Mayra Alejandra

Visitas Artículo 403 | Visitas PDF 195

269-282 | Publicado: 2023-10-04

Sistema OJS - Metabiblioteca |