Problemática Financiera en Jóvenes Universitarios FESC Cúcuta
Financial Problems in Young University Students FESC Cúcuta
Barra lateral del artículo
PDF
FLIP
HTML
Contenido principal del artículo
El presente artículo de investigación tiene como propósito esencial identificar las problemáticas financieras que presentan actualmente los estudiantes de la Fesc, debido a que se suelen usar malas prácticas financieras, ya que los jóvenes no tienen conocimiento de que son las finanzas y cómo deben utilizarlas; por lo cual, mediante este artículo se desea plantear estrategias y métodos que permitan a los universitarios poder gestionar mejor sus ingresos o cualquier ingreso que obtenga mientras cursan su carrera universitaria, esto permitirá que los jóvenes tomen conciencia del cómo manejar y gestionar de una forma más dinámica y correcta sus ingresos, gestionando gastos y creando una mentalidad de ahorro y objetivos. De acuerdo a lo anterior es importante que los estudiantes implementen en sus vidas diarias la educación financiera, ya que no solo mejora la calidad de vida personal, sino que también influye en el desarrollo económico y social a largo plazo. Existe una percepción errónea sobre la relevancia de la educación financiera en la cultura, siendo crucial superar estos desafíos para integrar como parte fundamental del desarrollo personal y profesional de los jóvenes.
Descargas
Detalles del artículo
Avendaño-Castro, W. R., Rueda-Vera, G. & Velasco-Burgos, B. M. (2021). Percepciones, conocimientos y habilidades financieras en estudiantes de educación media. Revista Venezolana de Gerencia, 26 (93), 209-226. https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1433 DOI: https://doi.org/10.52080/rvg93.15
Antón-Córdova, A. T., & Matos-Díaz, A. (2021). Relación entre el nivel de educación financiera y las finanzas personales de los universitarios en Lima. Recuperado a partir de https://pirhua.udep.edu.pe/handle/11042/5013
Avendaño, W. R., Rueda, G., & Velasco, B. M. (2021). Percepciones y habilidades financieras en estudiantes universitarios. Formación universitaria, 14(3), 95-104. https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-50062021000300095&script=sci_arttext DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-50062021000300095
Acosta, J. (2016) ¿Por qué los jóvenes son malos ahorradores y no saben administrar sus finanzas? Portafolio. Recuperado a partir de https://www.portafolio.co/mis-finanzas/manejo-de-las-deudas-y- el-ahorro-en-los-jovenes-499665
Alberdi, R. (2023) Guía completa para administrar tus finanzas personales en 2023.The Power Business School. Recuperado a partir de https://www.thepowermba.com/es/blog/guia-completa-finanzas-personales-en-2020
Bank Of América (2023) 10 consejos financieros personales para su estudiante universitario. Recuperado a partir de https://bettermoneyhabits.bankofamerica.com/es/college/financial-prep-for-your-kids-college
Badillo-Muñoz, Á. E., Contreras-Cómbita, A. D. P., & Valencia-Puerto, N. E. (2022). La influencia de la educación y las estrategias financieras en la toma de decisiones de inversión personal. [Tesis de Especialización, Fundación Universitaria del Área Andina]. Recuperado a partir de https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/5084
Barria, C. (2020) 4 Claves que dan los expertos para mejorar tus finanzas en 2020. BBC News Mundo. Recuperado a partir de https://www.bbc.com/mundo/noticias-51023614
Cruz Páez, F. O., Castillo Ortiz, D. M., Lechuga Cardozo, J. I., & Triana Calderón, O. (2022). Conducta financiera en estudiantes de Administración de Empresas, Universidad de Cundinamarca. Facatativá. Tendencias, 23 (2), 30-52. http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S012486932022000200030&script=sci_arttext DOI: https://doi.org/10.22267/rtend.222302.200
Chan- Lopez, Y. Hernandez-Romero, G. (2022). Impacto de las finanzas personales en jóvenes universitarios. Sinapsis: La revista científica del ITSUP 21 (1). https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=862713 DOI: https://doi.org/10.37117/s.v21i1.660
Díaz-Avitia, P. E., & Olivas Grajeda, C. A. (2020). Administración de las finanzas personales de los alumnos de la Facultad de Ingeniería y Tecnología de la Universidad de Montemorelos. anuario2020, 1(1), 43-54. Recuperado a partir de http://anuarioinvestigacion.um.edu.mx/index.php/a2020/article/view/16
Eyzaguirre-Vasquez, W. G., Isasi-Cayo, L. A., & Raicovi-Nazal, L. K. (2016). La educación financiera y la importancia de las finanzas personales en la educación superior de los jóvenes de 18–25 años de Lima Metropolitana. Recuperado a partir de [Tesis de Maestría, Universidad Peruana de Ciencias] Aplicadashttps://repositorioacademico.upc.edu.pe/handle/10757/621349
García-Caballero, J. A, Gómez-Pacheco, G. P. & Sánchez-Tamayo, P. N. (2022). Revisión sistemática de literatura sobre la gestión de las finanzas personales por parte de jóvenes universitarios. [Tesis de Pregrado, Fundación Universitaria del Área Andina]. Recuperado a partir de https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/4945
García-Galvis, M & Jaimes- Vera, K. J. (2021). Manual de inteligencia financiera dirigido a jóvenes en edad escolar en niveles de educación básica y media. [Tesis de Pregrado, Universidad Libre]. Recuperado a partir de https://hdl.handle.net/10901/19170
González Vázquez, A. F. (2020). Educación financiera de jóvenes universitarios de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación: Periodo 2019-2020. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 4 (2), 1408-1426. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v4i2.163 DOI: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v4i2.163
León Cuanalo, G., Hernández Rivera, A., & Haro Álvarez, G. (2022). Inclusión financiera en jóvenes universitarios en México, 2017-2018. Revista mexicana de economía y finanzas, 17(1). https://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1665- 53462022000100010&script=sci_arttext DOI: https://doi.org/10.21919/remef.v17i1.716
Mora-Aguilar, K. V. (2023) Método con el que los ingresos le alcanzan para la educación, la inversión y el ahorro. La República. https://www.larepublica.co/finanzas/el-metodo- con-el-que-los-ingresos-le-alcanzan-para-el-ahorro-la-inversion-y-la-formacion-3554464
Mendoza Ruggel, M. D. F. (2022). Programa de educación financiera para estudiantes universitarios. [Tesis de Maestría, Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo]. Recuperado a partir de https://tesis.usat.edu.pe/handle/20.500.12423/6236
Portafolio (2016) Los universitarios gastan mucho en rumba y son cortoplacistas en su ahorro. Recuperado a partir de https://www.portafolio.co/mis-finanzas/ahorro/universitarios-colombianos- malos-finanzas-personales-491250
Prieto Fontecha, E. F., & González Huertas, M. A. (2021). Diseño de estrategias enfocadas a fortalecer el conocimiento del manejo de los productos bancarios, para mejorar las decisiones financieras personales de los jóvenes entre 20 y 28 años de las universidades de Bogotá. [Tesis de Maestría, Universidad EAN]. Recuperadora apartir de https://repository.universidadean.edu.co/handle/10882/11299
Romero Méndez, C. R. (2021). Descripción y Análisis de las estrategias de ahorro e inversión que usan los estudiantes del programa de Administración Financiera de la sede UVD calle 80. [Tesis de Pregrado, Corporación Universitaria Minuto de Dios]. Recuperado a partir de https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/12668
Ramírez-Ramos, L. V. (2020). Propuesta para la formación de cultura financiera en estudiantes Universitarios de Montería, Colombia. [Tesis de Maestría, Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología]. Recuperado a partir de https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/3834
Ruiz-Granados, C. (2015) Solo 1% de los jóvenes tiene un buen manejo de sus finanzas, de acuerdo con MasterCard. La República. Recuperado a partir de https://www.larepublica.co/finanzas/solo-1- de-los-jovenes-tiene-un-buen-manejo-de-sus-finanzas-de-acuerdo-con-mastercad-2235741
Silva-Díaz, L. A., & Vargas-Vilca, L. O. (2020). La educación financiera para mejorar las finanzas personales de los docentes de la Institución Educativa N 00518 del distrito de Yantaló, 2019. [Tesis de Pregrado, Universidad César Vallejo]. Recuperado a partir de https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/43719
Tejeda-Hernández, A. E., García-Santillán, A., & Martínez-Rodríguez, M. V. (2021). Importancia de las finanzas personales en la salud financiera: una reflexión teórica. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(1), 303–314. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2109 DOI: https://doi.org/10.17060/ijodaep.2021.n1.v2.2109
Hernández-Rivera, A., & Flores-Lara, S. A. (2022). El comportamiento financiero de los jóvenes universitarios en seis entidades federativas de México: un análisis desde la perspectiva financiera-conductual. Diálogos sobre educación. Temas actuales en investigación educativa, 13(25). https://doi.org/10.32870/dse.v0i25.1131 DOI: https://doi.org/10.32870/dse.v0i25.1131
