Las Webquest: propuesta pedagógica para el manejo de la información disponible en Internet.

Las Webquest: propuesta pedagógica para el manejo de la información disponible en Internet.

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Ingrid Johanna Barbosa Gómez
Ibeth Tatiana Portillo Serrano
Claudia Molano Gaona
Jairo Sanguino
Ana Cecilia Calderón Duran

Resumen

La WebQuest es una metodología de trabajo en el aula que involucra el uso de la tecnología ofreciendo grandes oportunidades para aprender a utilizar la información que se presenta en Internet, basado en el aprendizaje cooperativo y en procesos de investigación. El objetivo de este estudio fue desarrollar competencias en el manejo de la información disponible en internet mediante la implementación de la WebQuest en el área de ciencias naturales como propuesta pedagógica. Se planteo el desarrollo de actividades estructuradas y guiadas a través de las WebQuest en la cual se proporcionaban al estudiante tareas bien definidas, así como los recursos y las consignas que les permitían realizarlas sin perder horas en la búsqueda de información.  Se utilizó una metodología cuali-cuantitativa con un enfoque descriptivo. la población seleccionada fueron estudiantes del grado quinto de primaria (282) y docentes titulares (5) del colegio Francisco José de Caldas. Se tomo como muestra educandos (35) del grado 5-03 correspondiente a niños (17) y niñas (18) y una docente del área de ciencias naturales. Los principales hallazgos permitieron determinar que la institución educativa desaprovecha la infraestructura tecnológica e informática ya que estos no son incorporados en el proceso educativo de los estudiantes, cada uno de los talleres aplicados confirman que la WebQuest sirve como estrategia para desarrollar competencias en el manejo de la información disponible en internet y dinamizar los procesos de enseñanza- aprendizaje. 

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