Percepción del cuidado de enfermería por indígenas Embera

  • Liliana Orozco Castillo Universidad de Caldas
  • Lucero López Díaz Universidad Nacional
Palabras clave: Competencia cultural, Enfermera, Salud pública, Grupos poblacionales

Resumen

Objetivo: Interpretar  la percepción del indígena Embera Chami frente a la competencia cultural de la enfermera de salud pública. Materiales y métodos: etnografía interpretativa con observación participante y entrevistas etnografícas. Participaron siete colaboradores generales y once indígenas receptores de cuidado. El análisis siguió la propuesta de Leininger con apoyo del Atlas ti y Excel. Emergieron dos categorías cada una sustentada con dos subcategorías. Resultados: Los Indígenas satisfechos y comprometidos con la enfermera y con la Institución prestadora de servicios de salud  intercultural, denota percepción positiva del cuidado recibido de la enfermera y con la política intercultural donde es reconocido y considerado el saber del indígena. Conclusión: los indígenas sienten satisfacción y compromiso de plasmar las recomendaciones ofrecidas por la enfermera, especialmente cuando el cuidado de la profesional se realiza de manera culturalmente competente involucrando el contexto de los indígenas. Pese a los aspectos con los que el cuidado culturalmente competente puede influir de manera positiva en la salud de los indígenas, los asuntos relacionados con la alimentación balanceada son difíciles de cumplir para este grupo poblacional

Biografía del autor/a

Liliana Orozco Castillo, Universidad de Caldas

Enfermera. Magister en Enfermería. Doctora en Enfermería. Docente programa de Enfermería. Universidad de Caldas. Manizales, Colombia.

Lucero López Díaz, Universidad Nacional

Enfermera. Magister en Enfermería. Doctora en Enfermería. Docente. Universidad Nacional. Bogotá, Colombia.

Cómo citar
Orozco Castillo, L., & López Díaz, L. (2019). Percepción del cuidado de enfermería por indígenas Embera. Revista Ciencia Y Cuidado, 16(2), 72-82. https://doi.org/10.22463/17949831.1609

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Publicado
2019-05-01
Sección
Artículos de Investigación