La promoción de competencias científicas en las primeras edades

La promoción de competencias científicas en las primeras edades

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Silvio Fernando Saza-Rosales
José Rafael Arrieta-Vergara
Oswaldo Ríos-Carrascal
Mario Roberto Quintanilla-Gatica

Resumen


El presente trabajo de tipo descriptivo, específicamente encajado como investigación bibliográfica, resalta la importancia y el papel de las ciencias, como actividad humana compleja, en el campo de aplicaciones del contexto escolar y teniendo en cuenta los valores del alumnado y los objetivos de la escuela y por lo tanto la importancia de plantear competencias científicas definida como una integración de conocimientos, habilidades, actitudes, valores y responsabilidades, para lo cual se hace una serie de preguntas que se deben  tener en cuenta  cuando se está construyendo un currículo de ciencias.


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