Validación formato para documentar el proceso enfermero en un programa de enfermería
Validation of the format to document the nursing process in a nursing program
Barra lateral del artículo
PDF
FLIP
HTML
La Revista ofrece Acceso Abierto bajo una licencia Creative Commons Attibution License
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución - No comercial - No derivadas 4.0 Internacional.
Contenido principal del artículo
Perfil Google Scholar
Objetivo: diseñar y validar un formato para documentar el proceso enfermero en la enseñanza-aprendizaje de un Programa de Enfermería. Materiales y método: Se realizó un estudio cuali-cuantitativo; la fase cualitativa se ejecutó a través de un grupo focal fundamentada en los referentes teóricos del proceso de enfermería y el lenguaje estandarizado NANDA, NOC & NIC; en la fase cuantitativa se utilizó la metodología DELPHI con validación de panel de expertos de dos etapas, una subjetiva y otra objetiva, se evaluaron suficiencia, relevancia, coherencia y claridad. La tabulación de los resultados de la primera y segunda ronda de expertos, se realizó previamente en una base de datos estructurada en un software de Excel y posteriormente fue realizado el análisis de concordancia procesando la información a través un test pareado. Resultados: Debido a que el p-valor para todos los aspectos de los componentes es menor que 0,05 se puede rechazar la hipótesis nula con un 95,0% de confianza, indicando que hubo una mejora significativa de la ronda 2 con respecto a la ronda 1, revelando una aceptación del formato. Conclusiones: se logró el diseño y validación del formato para documentar el proceso enfermero a partir de la evaluación de los jueces, se obtuvo una versión con resultados positivos en las dos rondas; este se constituirá en una herramienta estandarizada de enseñanza-aprendizaje en la formación académica de los estudiantes.
Descargas
Detalles del artículo
República de Colombia. Congreso de Colombia. Ley 266 de 1996, enero 25, por la cual se reglamenta la profesión de enfermería en Colombia y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial No. 42.710. Bogotá: El Ministerio; 1996.
Cuevas-Budhart MÁ, González-Martínez BR, Álvarez-Bolaño E, Barrera-García J, De Almeida–Souza A, González-Jurado A, et al. Diseño y validación de un nuevo registro clínico de enfermería, para la continuidad de los cuidados y seguridad del paciente en hemodiálisis. Enfermería Nefrológica, 22(2). Disponible en: https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2254-28842019000200168 DOI: https://doi.org/10.4321/S2254-28842019000200008
Congreso de la Republica de Colombia. Ley 911 de 2004, octubre 5, por la cual se dictan disposiciones en materia de responsabilidad deontológica para el ejercicio de la profesión de enfermería en Colombia; se establece el régimen disciplinario correspondiente y se dictan otras. Diario Oficial No. 45.693. Bogotá: El Ministerio; 2004.
CNAP Criterios y estándares para la evaluación de carreras de Enfermería, [Internet] 2007. [citado 20 dic 2016]. Disponible en: https://www.qualitas.cl/wp-content/uploads/2016/12/Criterios_de_Evaluacion_Enfermeria_CNA-Qualitas.pdf
Ponti LE, Castillo RT, Vignatti RA, Monaco ME, Nuñez JE. Knowledge and difficulties in the nursing care process. Educ Med Super [Internet]. 2017 [consultado 2021 Mar 05]; 31(4). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412017000400007&lng=es
Doenges ME. Proceso y diagnósticos de enfermería. 1ª Edición. México. Editorial el Manual moderno,2014.
Espinoza-Ysidro CM, Virhuez-Canales AE. Conocimiento sobre taxonomía NANDA NIC NOC y su aplicación en la unidad de recuperación post anestésica en el Hospital General de Huacho. [Tesis en Internet]. Perú: Universidad Peruana Cayetano Heredia; 2018 [consultado 05 de marzo de 2021]. Disponible en: https://repositorio.upch.edu.pe/handle/20.500.12866/7096
González-Castillo MG, Monroy-Rojas A. Proceso enfermero de tercera generación. Rev Enferm Univ.[Internet]. 2016 [consultado 10 de noviembre de 2020]; 13(2). Disponible en: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-70632016000200124 DOI: https://doi.org/10.1016/j.reu.2016.03.003
Olatubi M, Oyediran O, Faremi F, Salau O. Knowledge, perception, and utilization of standardized nursing language (SNL)(NNN) among nurses in three selected hospitals in Ondo State, Nigeria. International journal of nursing knowledge [Internet]. 2019 [consultado 2021 Mar 05]; 30(43). Disponible en: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/2047-3095.12197 DOI: https://doi.org/10.1111/2047-3095.12197
González-Consuegra R, Matiz-Vera G, Hernández-Martínez J, Guzmán-Carrillo L. Plan de atención integral de enfermería para el cuidado de personas con úlceras por presión. Revista de la Facultad de Medicina [Internet]. 2015 [consultado 05 de marzo de 2015]; 63(1). Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-00112015000100007 DOI: https://doi.org/10.15446/revfacmed.v63n1.46595
López–Morales A, Barrera-Cruz A. Enfermería basada en la evidencia y su aplicación en el plan de cuidados de enfermería. Revista Enfermería Instituto Mexicano Seguro Social [Internet]. 2016 [consultado 05 de marzo de 2015]; 24(3). Disponible en: http://revistaenfermeria.imss.gob.mx/editorial/index.php/revista_enfermeria/article/view/177
Domínguez-Nariño C, Camargo-Figuera F, Flórez-García J, Domínguez-Torres L, Luna-Figueroa D. Validación de un formato para algunos diagnósticos de enfermería de interés en la familia. Rev cubana Enferm [Internet]. 2013 [consultado 21 Oct 2020];29(2). Disponible en: http://www.revenfermeria.sld.cu/index.php/enf/article/view/35
Salcedo-González P, Reyes-Chaves A. Proceso de atención de enfermería desde la perspectiva docente. Investigación en Enfermería: Imagen y desarrollo. [Internet]. 2009 [consultado 21 Oct 2020]; 11(2). Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/1452/145220480004.pdf
Barragán–Hernández O, Hernández-Villa E, Favela-Ocaño M, Peralta-Peña S, Vargas M, Salido-Barajas D. Factores que intervienen en la aplicación del proceso de enfermería en la práctica clínica del estudiante de licenciatura en enfermería. Biotecnia. [Internet]. 2016 [consultado 21 Oct 2020]; 18. Disponible en: https://biblat.unam.mx/hevila/Biotecnia/2016/vol18/noesp2/2.pdf DOI: https://doi.org/10.18633/bt.v18i1.222
Alcaraz-Moreno N, Chávez-Acevedo A, Sánchez-Betancourt E, Amador-Fierros G, Godínez-Gómez R. Mirada del estudiante de enfermería sobre el aprendizaje y la aplicación del proceso de atención de enfermería. Revista de Enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social, [Internet]. 2015 [consultado 21 Oct 2020];23(2). Disponible en: https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=59838.
Ríos-Jiménez A, Montserrat-Artigas L, Sancho-Gómez M, Blanco-Aguilar C, Acedo-Anta M, Galvet- Tort G, et al. Lenguajes enfermeros estandarizados y planes de cuidados. Percepción de su empleo y utilidad en atención primaria. Elsevier. [Internet]. 2020. [consultado 21 Oct 2020] Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S021265671930157X DOI: https://doi.org/10.1016/j.aprim.2019.10.005
República de Colombia. Ministerio de salud. Resolución 1995 de 1999, julio 8, por la cual se establecen normas para el manejo de la Historia Clínica en Colombia. [en línea]. Bogotá: El Ministerio; 1996. [consultado el 5 de marzo de 2021]. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/ihc/Lists/Resoluciones/DispForm.aspx?ID=6
Martínez-Royert J. Practicas evaluativas del proceso de atención de enfermería: una visión de docentes y estudiantes. Revista cuidarte. [Internet].2017. [consultado 21 Oct 2020]. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2216-09732017000101459 DOI: https://doi.org/10.15649/cuidarte.v8i1.351
República de Colombia. Ministerio de salud. Resolución 008430, octubre 4, por la cual se establecen las normas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud en Colombia. [Internet]. Santa Fe de Bogotá: El Ministerio; 1993. [consultado el 5 de marzo de 2021]. Disponible en: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLUCION-8430-DE-1993.pdf
Agra G, Formiga NS, Oliveira SH, Sousa AT, Soares MJ, Lopes MM. Instrument Validation on Nurses. Knowledge and Practice in Palliative Care for People with Cutaneous Malignant Tumor Wound. Aquichan [Internet]. 2020 [consultado el 5 de marzo de 2021]; 20(1). Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S1657-59972020000100002&script=sci_abstract&tlng=pt DOI: https://doi.org/10.5294/aqui.2020.20.1.2
Carrillo-González G, Sánchez-Herrera B, Gómez O, Carreño S, Chaparro-Díaz L. Metodología de implementación del" plan de egreso hospitalario" para personas con enfermedad crónica en Colombia. Revista Med [Internet]. 2017 [consultado 21 Oct 2020]. 25(2). Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0121-52562017000200055&script=sci_abstract&tlng=en DOI: https://doi.org/10.18359/rmed.3079
Pardo-Vásquez A, Morales-Aguilar R, Borre-Ortiz , Barraza-Ospino D. Enseñanza y aprendizaje del proceso de enfermería: una mirada desde la experiencia de los estudiantes. Rev. Salus.UC. [Internet]. 2018 [consultado 21 Oct 2020]. 22(3). Disponible en: https://www.redalyc.org/jatsRepo/3759/375964054003/375964054003.pdf
Cabellos C, Pomés N. Aplicación y evaluación del plan de cuidados en pacientes ingresados en la unidad de cuidados intensivos. Enfermería Intensiva [Internet]. 2015 [consultado 21 Oct 2020]. 26(4). Disponible en: https://doi.org/10.1016/J.ENFI.2015.07.004 DOI: https://doi.org/10.1016/j.enfi.2015.07.004
Huerta G, Moreno N. Instrumentos para la enseñanza del proceso enfermero para la práctica clínica docente con enfoque de autocuidado utilizando NANDA, NIN, NOC. Enfermería global [Internet].2011[consultado 21 Oct 2020]. 10(23). Disponible en: http://dx.doi.org/10.4321/S1695-61412011000300007 DOI: https://doi.org/10.4321/S1695-61412011000300007
Donizetti-Trevissan D, Nazário-Aoki R, Wopereis-Groot M, Aurélio-Boes M, Oliveira-Kumakura A. Validación y aplicación de un instrumento para la documentación del proceso enfermero en cuidados intensivos. Enfermería Clínica [Internet]. 2020 [consultado 21 Oct 2020] 30(1). Disponible en: 10.1016/j.enfcli.2019.07.028 DOI: https://doi.org/10.1016/j.enfcli.2019.07.028
Rojas J, Pastor P. Aplicación del proceso de atención de enfermería en cuidados intensivos. Investigación y educación en enfermería [Internet], 2010 [citado 21 Oct 2020], 28(3), 323-335. Disponible en: https://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=105215721003
Caballero E, Aguilar N, Hernández A, Rienzo A, Chacón C, Hernández A, Rienzo A. Nivel de uso del lenguaje estandarizado en el proceso de enfermería. Enfermería: Cuidados Humanizados. [Internet], Jun 2015; [consultado 21 Oct 2020],4(1). Disponible en: https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/enfermeriacuidadoshumanizados/article/view/530
López J, Moreno M, Saavedra C. Construcción y validación de un registro clínico para la atención asistencial de enfermería. Enferm. univ [revista en la Internet]. 2017 [consultado 2020 Oct 22]; 14(4). Disponible en: https://doi.org/10.1016/j.reu.2017.08.001 DOI: https://doi.org/10.1016/j.reu.2017.08.001
Posos M, Jiménez J. Estandarización del cuidado mediante el plan de cuidados de enfermería. Revista de Enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social [revista en la Internet] 2013 [consultado 2020 Oct 22]; 21(1). Disponible en: https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=41272
Parra-Loya KM, García-Granillo ML, Carrillo-González E, Pizarro N, León-Hernández G. Experiencia en la aplicación del proceso enfermero por el personal de enfermería en una unidad asistencial de segundo nivel, Chihuahua (México). Rev. iberoam. Educ. investi. Enferm. 2017; 7(2):32-43
