Academic goals of new students entering the nursing career academic goals in students
Metas académicas en estudiantes de enfermería a su ingreso a la universidad
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Introduction: Academic goals are a concept that has been a point of interest in the educational field and is conceived as the internal motivation that encourages students to organize and regulate their behavior in achieving a certain achievement. Objective: Describe the academic goals of nursing students upon entering university in Ciudad del Carmen Campeche, Mexico. Materials and methods: Quantitative non-experimental descriptive cross-sectional research were carried out on 106 young university students through non-probabilistic convenience sampling. The academic goals scale was used, which consists of 20 statements that explore behavior, commitment, and motivations to study. Results: Significant differences were obtained where the score is higher in women compared to men, by dimension the learning goals were higher in women and the effort goals were higher in men, the data being statistically significant (p<.05). Conclusion: The data obtained represent an area of opportunity to continue researching this variable and its possible evolution with progress during university training; for educational institutions it represents a challenge given the current complexity of the educational system and the accessibility of education.
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