Esperança no cuidado de pacientes com câncer avançado

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Como Citar
1.
dos Santos-Silva L, Hainiski-Ramos T, Puchalski-Kalinke L. Esperança no cuidado de pacientes com câncer avançado. Rev. cienc. cuidad. [Internet]. 1º de maio de 2024 [citado 12º de dezembro de 2024];21(2). Disponível em: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/cienciaycuidado/article/view/4327
Fomatos de Citação
Publicado: May 1, 2024
Doi
https://doi.org/10.22463/17949831.4327
Dimensions
PlumX
Edição
v. 21 n. 2: Mayo - Agosto 2024
Seção
Artículos de Reflexión
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Conteúdo do artigo principal

Leonel dos Santos-Silva
Universidade Federal do Paraná. Brasil
Perfil Google Scholar
https://orcid.org/0000-0002-8359-5622
Tangriane Hainiski-Ramos
Instituto Federal do Paraná. Brasil
Perfil Google Scholar
https://orcid.org/0000-0002-6641-9715
Luciana Puchalski-Kalinke
Universidade Federal do Paraná. Brasil
Perfil Google Scholar
https://orcid.org/0000-0003-4868-8193
Resumo

A esperança é um constructo multidimensional, orientado por atributos motivacionais e cognitivos do indivíduo, trata-se uma dimensão intrínseca no cuidado de pacientes com câncer nos diferentes ambientes de prática clínica.  Esta análise tem como objetivo refletir sobre o constructo da esperança no paciente com câncer avançado, apoiado nas etapas do ciclo de reflexão da experiência (descrição; sentimentos; avaliação; análise; plano de ação e conclusões). Nos diferentes contextos de cuidados, somos confrontados com pacientes que desconhecem o estágio de câncer avançado e os objetivos do tratamento. Tal situação resulta em múltiplos vieses, esperança exacerbada ou de cura não realista e potencializa o sofrimento psicoemocional. A comunicação compreensível promove a sobrevida com qualidade, autotranscendência e a morte pacífica. Para (não) concluir, a compreensão da experiência humana da pessoa com câncer e a comunicação qualitativa devem ser a base para nortear o plano de cuidados na promoção da esperança para além da doença avançada, visto que a esperança é algo positivo e essencial para a salutogênese.

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Biografia do Autor ##ver##

Leonel dos Santos-Silva, Universidade Federal do Paraná. Brasil

Doutorando do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Paraná (inicio em 2021). Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Paraná (2018). Especialização em Terapia Intensiva (2013) e Terapias Integrativas e Complementares (2021) pela Universidade Positivo. Graduação e Licenciatura em Enfermagem pela Universidade Federal do Paraná (2010). Membro do Grupo de Pesquisa GEMSA (Grupo de Estudo Multiprofissional em Saúde do Adulto). Atualmente é Professor Assistente na Universidade Positivo e membro da equipe de Enfermagem na Quimioterapia de Alto Risco do Complexo Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná (CHC-UFPR).

Tangriane Hainiski-Ramos, Instituto Federal do Paraná. Brasil

Possui bacharelado e licenciatura em Enfermagem pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Pós-doutorado em Enfermagem pela UFPR, linha de Pesquisa Processo de Cuidar em Saúde e Enfermagem. Doutorado em Distúrbios da Comunicação - Área Saúde do Trabalhador pela Universidade Tuiuti do Paraná - UTP. Mestrado em Educação pela UTP. Especialização em Administração de Serviços de Saúde pela FAE. Trabalha com a formação profissional técnica e superior desde 1999, com ênfase nas disciplinas: Saúde Coletiva e Saúde do Trabalhador; Assistência ao Adulto e Idoso com Distúrbios Clínicos e Cirúrgicos; Ética e Bioética, Assistência a Saúde da Mulher (clínica); Políticas Públicas de Saúde e Gestão de Serviços de Saúde. Docente do Curso Técnico de Enfermagem do Instituto Federal do Paraná - IFPR, ministrando aulas teóricas e práticas na área de Saúde Coletiva, Saúde do Adulto e Saúde da Mulher. Vice Presidente do Comitê de Pesquisa e Extensão - IFPR. Membro do Comitê Editorial Científico da Revista Sítio Novo. Avaliadora da Revista Científica Cogitare Enfermagem. Avaliadora da Revista Thema. Parecerista Ad Hoc Revista Research, Society and Development. Membro do corpo de avaliadores ad hoc de extensão da Universidade Federal da Integração Latino-Americana - UNILA. Coordenadora do projeto de pesquisa sobre Qualidade de Vida - IFPR.

Luciana Puchalski-Kalinke, Universidade Federal do Paraná. Brasil

Enfermagem e Obstetrícia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1996), Especialista em Enfermagem Oncológica pela Liga Paranaense de Combate ao Câncer (1998), Mestrado em Engenharia Biomédica pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2002), Doutorado em Ciências da Saúde pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2009), estágio pós-doutoral em Ciências da Saúde pela Universidade de Milão (2017). Atualmente é Professora Associada do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal do Paraná, Editora Científica Chefe da Revista Cogitare Enfermagem (2015) sendo contemplada na Chamada 15/2021 - Programa Editorial. Membro do Comitê Internacional de avaliação de periódicos da BVS Enfermería, Membro do Comitê Consultivo da BVS Enfermagem Brasil. Professora permanente no Programas de Pós-Graduação em Enfermagem da UFPR e no Programa de Pós-graduação em Prática do Cuidado UFPR. Pesquisadora responsável na área da Enfermagem do Projeto Print Capes - Pesquisa Básica e Aplicada ao Câncer - com Projeto de Pesquisa em Câncer Nasosinusal com cooperação estrangeira com a Clinica del Lavoro de Milão - Itália (2019-2024). Foi Vice coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFPR (2012-2014) e Membro do Conselho de Periódicos da UFPR (2017-2021). Pesquisas na área de Enfermagem Oncológica com ênfase em: qualidade de vida, quimioterapia, câncer ocupacional, transplante de células tronco hematopoiéticas e oncologia integrativa. Bolsa Produtividade pela Fundação Araucária (2019-2021). Bolsa Produtividade CNPq 2c (2023-...)

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