Diseño y fabricación de juguetes como didáctica de aprendizaje

Toys manufacturing as a learning didactic

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Hernández-Gegen, L. K., & Ramírez-Quintero, J. M. (2014). Diseño y fabricación de juguetes como didáctica de aprendizaje. Revista Ingenio, 7(1), 43–50. https://doi.org/10.22463/2011642X.2032
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Publicado: Dec 1, 2014
Doi
https://doi.org/10.22463/2011642X.2032
Dimensions
PlumX
Número
Vol. 7 Núm. 1 (2014): Enero - Diciembre
Sección
Artículos de Investigación
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Contenido principal del artículo

Luz Karine Hernández-Gegen
Universidad de Pamplona, Pamplona - Colombia
Perfil Google Scholar
https://orcid.org/0000-0001-5380-6110
José Manuel Ramírez-Quintero
Universidad de Pamplona, Pamplona - Colombia
Perfil Google Scholar
https://orcid.org/0000-0001-5327-1355
Resumen
Los estudiantes de la asignatura Sistemas Avanzados de Manufactura (SAM) de la Universidad de Pamplona en conjunto con  los docentes del área, han logrado desarrollar parte del contenido programático de la asignatura con un enfoque  práctico y aplicativo, involucrando cada una de las etapas del diseño y fabricación de un producto. Este artículo muestra seis juegos que fueron desarrollados como parte de la construcción del conocimiento en Dibujo Asistido por Computador (CAD) y Manufactura Asistida por Computador (CAM), teniendo en cuenta los parámetros de diseño que conlleva la manufactura integrada por computador, logrando así el aprendizaje mediante el desarrollo de un producto lúdico.
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Referencias

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