Experiências de cuidados a pessoas com VIH/SIDA durante a educação de enfermagem.

Conteúdo do artigo principal

Ingrid Yolercy Troche-Gutiérrez
Tania Alejandra Ferrer-Pérez
Resumo

Objectivo: Compreender a experiência dos cuidados prestados às pessoas que vivem com VIH/SIDA durante a formação de enfermagem universitária. Materiais e métodos: Estudo qualitativo e hermenêutico fenomenológico, no qual participaram 10 estudantes do Programa de Enfermagem. A informação foi recolhida através de entrevistas semi-estruturadas, e a análise seguiu a abordagem de Van Manen. Resultados: emergiram 35 unidades de significado, organizadas nos seguintes 6 temas fenomenológicos: construções sociais sobre VIH/SIDA; Conhecimento sobre VIH/SIDA; Espaços académicos para aprendizagem teórica sobre VIH/SIDA; Experiências relacionadas com os cuidados da pessoa com VIH/SIDA durante as práticas formativas; Sentimentos e emoções relacionadas com os cuidados e atenção ao doente com VIH/SIDA e Propostas para a promoção da consciência social e académica dos cuidados com VIH/SIDA. Conclusões: Para os estudantes, a experiência dos cuidados de VIH/SIDA é um exercício de confrontação individual e colectiva face à deslegitimação de princípios e convicções transgeracionais da doença. Também delineia a necessidade imperativa de consolidar cenários teórico-práticos intra e extracurriculares para a abordagem do VIH, que contribuem favoravelmente para o exercício profissional dos cuidados.

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Biografia do Autor ##ver##

Ingrid Yolercy Troche-Gutiérrez, Universidad Surcolombiana, Neiva-Colombia

Enfermera, magister en Salud Pública, Docente programa de Enfermería, Universidad Surcolombiana, Neiva-Colombia. Correo: ingridtroche06@gmail.com 0000-0001-5861-2964

Tania Alejandra Ferrer-Pérez, Universidad Antonio Nariño, Neiva-Colombia

Enfermera, magíster en Educación, Docente programa de Enfermería Universidad Antonio Nariño, Neiva-Colombia. Correo: taniaalejandraperez@gmail.com 0000-0001-9787-1336

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