Vol. 10 Núm. 1 (2016): Volumen 10 Núm. 1 Edición Especial | Revista Ingenio

Calibración de un modelo econométrico para el análisis de la frecuencia de accidentes de tránsito con peatones
Calibración de un modelo econométrico para el análisis de la frecuencia de accidentes de tránsito con peatones

Yefrey Quintero-Avendaño, Andrea Arevalo-Tamara, Thomas Edison Guerrero-Barbosa

Visitas Artículo 33 | Visitas PDF 67 | pp. 1-8

DOI https://doi.org/10.22463/2011642X.2073

Modelo de gestión de riesgos en proyectos. Aproximación conceptual para proyectos de TI
Modelo de gestión de riesgos en proyectos. Aproximación conceptual para proyectos de TI

Torcoroma Velásquez-Pérez, Hugo Fernando Castro-Silva, Yesica María Pérez-Pérez

Visitas Artículo 24 | Visitas PDF 43 | pp. 9-15

DOI https://doi.org/10.22463/2011642X.2074

Validación de las propiedades físico-mecánicas de bloques H-10 fabricados en Ocaña Norte de Santander y la región
Validación de las propiedades físico-mecánicas de bloques H-10 fabricados en Ocaña Norte de Santander y la región

Ricardo Andrés García-León, Rafael Bolivar-León, Eder Norberto Florez-Solano

Visitas Artículo 124 | Visitas PDF 88 | pp. 17-26

DOI https://doi.org/10.22463/2011642X.2075

Regulación contable en el sector solidario de Ocaña
Regulación contable en el sector solidario de Ocaña

Maribel Cárdenas-García, Blanca Mery Velasco-Burgos, Jorge de Jesús Cañizares-Arévalo

Visitas Artículo 25 | Visitas PDF 13 | pp. 27-36

DOI https://doi.org/10.22463/2011642X.2076

Los videos tutoriales como herramienta formativa
Los videos tutoriales como herramienta formativa

Alex Mauricio Rogriguez-Suarez, Jairo Alonso Moreno-Montagut, Monica Trigos-Rodriguez

Visitas Artículo 291 | Visitas PDF 345 | pp. 37-42

DOI https://doi.org/10.22463/2011642X.2077

Modelo de emprendimiento para la facultad de ciencias administrativas y económicas de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña
Modelo de emprendimiento para la facultad de ciencias administrativas y económicas de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña

Isbelia Karina Rincón-Peñaranda, Karina Yulieth Casadiego-Suarez, Marta Milena Peñaranda-Peñaranda

Visitas Artículo 16 | Visitas PDF 35 | pp. 43-51

DOI https://doi.org/10.22463/2011642X.2078

Pedagogía en construcción política y democracia para la transformación de la sociedad
Pedagogía en construcción política y democracia para la transformación de la sociedad

Mary Ramona Bohorquez-Casadiego, Lina Fernanda Romero

Visitas Artículo 6 | Visitas PDF 13 | pp. 53-58

DOI https://doi.org/10.22463/2011642X.2079

Cartilla cerrando brechas, una alternativa para la construcción de comunidad a partir de liderazgo comunal
Cartilla cerrando brechas, una alternativa para la construcción de comunidad a partir de liderazgo comunal

Eduardo Sanchez-Navarro

Visitas Artículo 28 | Visitas PDF 33 | pp. 59-64

DOI https://doi.org/10.22463/2011642X.2080

Fortalecimiento de la descentralización de municipios y regiones, como necesaria implementación ante Post-Conflicto en Colombia
Fortalecimiento de la descentralización de municipios y regiones, como necesaria implementación ante Post-Conflicto en Colombia

Diego Fernando Jacome-Vergel, Nelson Fernando Gaona-Diaz

Visitas Artículo 11 | Visitas PDF 31 | pp. 65-74

DOI https://doi.org/10.22463/2011642X.2081

Estrategias pedagógicas en el desarrollo de los cursos de nivelación en la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña
Estrategias pedagógicas en el desarrollo de los cursos de nivelación en la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña

Malka Irina Cabellos-Martínez

Visitas Artículo 21 | Visitas PDF 383 | pp. 75-82

DOI https://doi.org/10.22463/2011642X.2082

Incorporación de las TIC por parte de profesores universitarios colombianos
Incorporación de las TIC por parte de profesores universitarios colombianos

Herved Augusto Páez-Quintana, Maricarmen Cantú-Valadez, Catalina Rodríguez-Pichardo

Visitas Artículo 21 | Visitas PDF 37 | pp. 89-100

DOI https://doi.org/10.22463/2011642X.2084

Aprendizaje no supervisado para describir la influencia en el rendimiento académico del estudiante según su estilo de aprendizaje
Aprendizaje no supervisado para describir la influencia en el rendimiento académico del estudiante según su estilo de aprendizaje

Alveiro Alonso Rosado-Gomez, Claudia Marcela Duran-Chincilla

Visitas Artículo 38 | Visitas PDF 19 | pp. 101-107

DOI https://doi.org/10.22463/2011642X.2085

Desarrollo de las competencias comunicativas en estudiantes de zootecnia de la UFPSO
Desarrollo de las competencias comunicativas en estudiantes de zootecnia de la UFPSO

Cesar Augusto Urón-Castro

Visitas Artículo 51 | Visitas PDF 161 | pp. 109-121

DOI https://doi.org/10.22463/2011642X.2086

Nivel de asociaciones de los productores piscícolas de la provincia de Ocaña
Nivel de asociaciones de los productores piscícolas de la provincia de Ocaña

Carmen Liceth García-Quintero, Ramón Jose Lobo-Jacome

Visitas Artículo 19 | Visitas PDF 41 | pp. 123-130

DOI https://doi.org/10.22463/2011642X.2087

Evaluación de la calidad del agua para consumo humano mediante indicadores fisioquímicos y microbiológicos en el río Algodonal
Evaluación de la calidad del agua para consumo humano mediante indicadores fisioquímicos y microbiológicos en el río Algodonal

Rocío Andrea Miranda-Sanguino, Royman Ramírez, Edgar Antonio Sánchez-Ortíz

Visitas Artículo 54 | Visitas PDF 92 | pp. 131-141

DOI https://doi.org/10.22463/2011642X.2088

Observatorio de derechos humanos Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña una solución para la región del Catatumbo
Observatorio de derechos humanos Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña una solución para la región del Catatumbo

Nini Marcela Bonett, Raul Ernesto Amaya-Vergel

Visitas Artículo 79 | Visitas PDF 27 | pp. 83-87

DOI https://doi.org/10.22463/2011642X.2083