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Conocimiento y práctica pedagógica de los docentes en escolares con inatención, hiperactividad e impulsividad

Conocimiento y práctica pedagógica de los docentes en escolares con inatención, hiperactividad e impulsividad

Rivera Porras Diego , Carrillo Sierra Sandra Milena , Silva Monsalve Gloria , Galvis Velandia Laura Nataly

Visitas Artículo 2488 | Visitas PDF 1220

66-76 | Publicado: 2019-09-03

Factores que influyen en el desempeño escolar de los estudiantes de Básica Primaria de una institución educativa del área metropolitana de Cúcuta

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Contreras Ramirez Paris Jessica Viviana , Ramírez Paris Colmenares Xiomara , Hernández Vergel Viviana Karina

Visitas Artículo 5220 | Visitas PDF 3415

6-13 | Publicado: 2019-09-03

Pedagogical models and their application to pedagogical strategies for citizenship education

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Mejía Mercado Elfa Luz , Romero González Zilath

Visitas Artículo 401 | Visitas PDF 291

56-65 | Publicado: 2022-01-01

Comprender la educación inclusiva al margen del ámbito clínico: una reflexión crítica para el caso colombiano

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Ordóñez Santos Manuel Arturo

Visitas Artículo 529 | Visitas PDF 326

Publicado: 2022-01-01

El Trabajador Social en contextos escolares: una mirada desde la orientación vocacional y ocupacional

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Veloza Soler Jennifer Valentina , Vanegas-García José Hoover , Gamboa-Suárez Audin Aloiso

Visitas Artículo 1916 | Visitas PDF 1272

42-55 | Publicado: 2022-01-01

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