Inicio portal
-
ES
EN
Registrarse
Entrar
La revista
Acerca de la revista
Consejo y equipo editorial
Proceso editorial
Política ética
Políticas de Preservación Digital
Protocolos de interoperabilidad
Indexaciones, bases de datos y repositorios
Contacto
Contenido
Último número
Números
Convocatorias
Envío de artículos
Envío
Directrices para autores
Derechos de autor y Propiedad intelectual
Inicio
Archivos
Vol. 9 Núm. S1 (2024): Número Especial
Número actual
Vol. 9 Núm. S1 (2024): Número Especial
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Tutoriales
Tutoriales
Autores:
¿Cómo enviar un artículo?
Pares Evaluadores:
¿Cómo evaluar un artículo?
about
Acerca de esta revista
Acerca de
Envíos
Equipo editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Formatos
Formatos
Carta de presentación y originalidad
Acta de cesión de derechos de autor y declaración de conflicto de intereses
Ficha de Actualización de datos de los Autores
Políticas editoriales
Plantilla para presentación de artículos
Formato Actualización de Datos Evaluadores
Formato de Evaluación de Artículo
Palabras clave
Código QR
scholar
Perfil de Google Scholar
Más descargados en los ultimos 30 días
La angustia, principio de posibilidad del conocimiento
351
Clima social familiar e impacto en el rendimiento académico de los estudiantes
212
Consideraciones teóricas y metodológicas para investigar sobre deserción escolar
163
Uso de la tecnología en el desarrollo de competencias de lectura y de escritura
150
Relación de los sistemas propioceptivo y táctil con el desarrollo emocional en infantes
134
MÁS LEÍDOS EN LOS ULTIMOS 30 DÍAS
