Internacionalización de la Educación Superior en el marco de la construcción del conocimiento

  • Leonardo Yotuhel Díaz-Guecha Universidad Simón Bolívar
  • Karen Lizeth Carrillo-Guecha Universidad Simón Bolívar
  • José Gregorio Guecha-Oliveros Universidad Simón Bolívar
Palabras clave: Internacionalización, Globalización, educación sin fronteras, constructivismo, acreditación.

Resumen

La presencia de una nación en el contexto internacional depende de su nivel competitivo, optimizando el recurso humano, a través de procesos de enseñanza aprendizaje, donde la Educación Superior desempeña un papel preponderante. El objetivo es resaltar la importancia de la internacionalización de la Educación Superior mediante la construcción del conocimiento. Dentro de este marco, se desarrolla una metodología tipo cualitativa e investigación documental según la revisión de fuentes mediante la búsqueda de datos, proceso que permitió analizar resultados como avances en Colombia de la Educación Superior en cuanto a calidad educativa e interés del Estado en implementar un proceso de internacionalización, permitiendo concluir que la innovación es un elemento clave del éxito y la universidad debe articular necesidades propias del estudiante y la sociedad con los cambios en los ámbitos nacional, regional e internacional, lo cual implica aumentar la inversión pública y privada según las exigencias del entorno globalizado.

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Cómo citar
Díaz-Guecha, L. Y., Carrillo-Guecha, K. L., & Guecha-Oliveros, J. G. (2020). Internacionalización de la Educación Superior en el marco de la construcción del conocimiento. Revista Perspectivas, 5(2), 90-102. https://doi.org/10.22463/25909215.2834

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Publicado
2020-08-10
Sección
Artículos Revisión