Vol. 5 Núm. 2 (2020)

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Uso de un entorno de creación de actividades educativas multimedia en básica primaria. Una mediación tecnológica para el desarrollo del cálculo mental
Use of an environment for creating multimedia educational activities in primary school. A technological mediation for the development of mental computation

Fermín Álvarez Macea, César Augusto Hernández Suárez, William Rodrigo Avendaño Castro

Visitas Artículo 255 | Visitas PDF 92 | pp. 13-19

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.2826

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Implementando la tecnología educativa para el desarrollo del pensamiento computacional en niños de grado cuarto en una institución educativa pública de Colombia.
Implementation of educational technology for the development of computational thinking in fourth grade children in a public educational institution in Colombia

Andrea Jhoanna Rodríguez-Benito, Margarita Durán-Gómez

Visitas Artículo 237 | Visitas PDF 160 | pp. 20-29

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.2827

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Relación de los sistemas propioceptivo y táctil con el desarrollo emocional en infantes
Relationship of the propioceptive and tactile systems with the emotional development in infants

Maria Alexandra Amaya-Mancilla, Ludy Yanneth Peñaranda-Solano, Yurithza Yulieth Ramirez-Rojas, Viviana Karina Hernández-Vergel

Visitas Artículo 995 | Visitas PDF 783 | pp. 30-39

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.2828

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Testimonios de guerra y paz. Una mirada desde las escuelas de la región del Catatumbo
Testimonies of war and peace. a view from the schools of the Catatumbo region

Maricela Martínez-Guerrero, Diana Graciela Rojas-Sánchez, Daniel Villamizar-Jaimes

Visitas Artículo 457 | Visitas PDF 116 | pp. 40-53

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.2829

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Uso de la tecnología en el desarrollo de competencias de lectura y de escritura
Use of technology in the development of reading and writing competences

Adrián Filiberto Contreras-Colmenares, Imelda Jiménez-Villamarín

Visitas Artículo 672 | Visitas PDF 413 | pp. 54-71

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.2830

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La formación de profesionales de la educación y el cambio en las comunidades rurales a partir de la IAP
The training of education and change professionals in rural communities from the IAP

Celia Carrera-Hernández, Josefina Madrigal-Luna, Yolanda Isaura Lara-García

Visitas Artículo 304 | Visitas PDF 113 | pp. 77-89

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.2832

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Espacio público y ciudadanía: Comprensión desde las heterotopías urbanas
Public space and citizenship: understanding from urban heterotopias

Jefferson Andrés Rodríguez, Audin Aloiso Gamboa-Suárez, Raúl Prada-Núñez

Visitas Artículo 179 | Visitas PDF 79 | pp. 72-76

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.2831

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Internacionalización de la Educación Superior en el marco de la construcción del conocimiento
Internationalization of Higher Education in the framework of Knowledge Construction

Leonardo Yotuhel Díaz-Guecha, Karen Lizeth Carrillo-Guecha, José Gregorio Guecha-Oliveros

Visitas Artículo 481 | Visitas PDF 202 | pp. 90-102

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.2834

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La restitución de tierras como reparación transformadora en la construcción de paz
Land restitution as transformative reparation in peace-building

Liany Yetzira Hernández-Granados, Edward Fabián Latorre-Osorio, Karen Ximena Patiño-Pabón, Jorge Luis Moreno-Carreño

Visitas Artículo 329 | Visitas PDF 124 | pp. 105-116

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.2835

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