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Conocimiento y labor docente

Knowledge and teaching work

Reyes-Calderón Jaime Ricardo

Visitas Artículo 101 | Visitas PDF 73

64-70 | Publicado: 2012-12-20

Los roles, tipo de decisiones y habilidades gerenciales de los gerentes de Ocaña

The roles, type of decisions and managerial skills of the managers of Ocaña

Contreras-Suarez Sugeidy, Sarabia-Vergel Karen Tatiana, Sarabia-Vergel Yeraldin

Visitas Artículo 489 | Visitas PDF 340

75-84 | Publicado: 2017-06-30

Universidad inteligente: Oportunidades y desafíos desde la Industria 4.0

Smart University: Opportunities and challenges from the Industry 4.0

Barrientos-Avendaño Edwin, Areniz-Arévalo Yesenia

Visitas Artículo 902 | Visitas PDF 374

56-60 | Publicado: 2019-01-01

La cooperativa común: una alternativa de Spin-Off acádemica

COOPMUN cooperativa: a SPIN-OFF academic alternative

Pacheco-Carrascal Marilce , Navarro-Claro Genny Torcoroma, Arevalo-Ascanio Jose Gregorio

Visitas Artículo 217 | Visitas PDF 123

57-64 | Publicado: 2016-06-30

Los modelos pedagógicos y su influencia en la práctica docente de la Universidad Francisco de Paula Santander

The teaching models and its influence on the teaching practice, Francisco de Paula Santander University

Durán-Chinchilla Claudia Marcela, Cárdenas-García Maribel, Velasquez-Pérez Torcoroma

Visitas Artículo 1225 | Visitas PDF 6029

77-88 | Publicado: 2016-06-30

El cine; estrategia didáctica frente a las realidades del Catatumbo

Cinema; didactic strategy front the realities of the Catatumbo

Alba-Maldonado Jose Manuel, Duarte Andrea Marcela, Valdes-Solano Diana Milena

Visitas Artículo 293 | Visitas PDF 189

159-169 | Publicado: 2017-06-30

La promoción de competencias científicas en las primeras edades

The promotion of scientific competencies at an early age

Saza-Rosales Silvio Fernando, Arrieta-Vergara José Rafael, Ríos-Carrascal Oswaldo, Quintanilla-Gatica Mario Roberto

Visitas Artículo 152 | Visitas PDF 192

54-62 | Publicado: 2012-12-20

Evaluación del capital intelectual bajo el modelo Intellectus: sinergia de conocimientos y estrategias en la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña

Evaluation on intellectual capital under model intellectus: synergy of knowledge and strategies in the University Francisco de Paula Santander Ocaña

Quintero-Quintero Wilder, Peñaranda-Peñaranda Martha Milena, Rodríguez-Castilla Magda Mildred

Visitas Artículo 306 | Visitas PDF 198

103-111 | Publicado: 2017-06-30

Ocaña digital: impacto social a partir de las tecnologías de la información y las comunicaciones

Ocaña digital: social impact from information and communications technologies

Sanjuán Carmen Elena

Visitas Artículo 199 | Visitas PDF 452

25-30 | Publicado: 2011-12-20

Estrategias pedagógicas en el desarrollo de los cursos de nivelación en la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña

Pedagogical strategies in the development of courses of leveling in the Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña

Cabellos-Martínez Malka Irina

Visitas Artículo 159 | Visitas PDF 770

75-82 | Publicado: 2016-06-30

Valoración de las competencias de los docentes en el contexto universitario

Assessment of the competences of teachers in the university context

Bohórquez-Casadiego Mary Ramona, Durán-Chinchilla Claudia Marcela, Rosado-Gómez Alveiro Alonso

Visitas Artículo 216 | Visitas PDF 124

147-157 | Publicado: 2017-06-30

Diseño y fabricación de juguetes como didáctica de aprendizaje

Toys manufacturing as a learning didactic

Hernández-Gegen Luz Karine, Ramírez-Quintero José Manuel

Visitas Artículo 286 | Visitas PDF 143

43-50 | Publicado: 2014-12-01

Aplicaciones WEB para la geolocalización de las paradas del transporte público

Web application for the location of the public transport syops

Suarez-Castrillon Jhon Jairo , Suarez-Castrillon Sir Alexci

Visitas Artículo 185 | Visitas PDF 195

33-46 | Publicado: 2015-12-22

Vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva: estudio bibliométrico

Technological surveillance and competitive intelligence: bibliometrics study

Gonzalez-Castro Yolanda, Manzano-Durán Omaira, Peñaranda-Peñaranda Marta Milena

Visitas Artículo 321 | Visitas PDF 463

105-113 | Publicado: 2016-12-22

Actitud emprendedora en estudiantes de programas tecnológicos de la institución

Entrepreneurial attitude in students of technological programs of the institution

Toro-Ocampo Jorge Arbey

Visitas Artículo 132 | Visitas PDF 145

37-45 | Publicado: 2011-12-20

Marketing para ingenieros, una perspectiva funcional en la gestión empresarial

Marketing for engineers, a functional perspective in the business management

Labrador-Suárez Hender Eduardo

Visitas Artículo 638 | Visitas PDF 183

91-101 | Publicado: 2014-12-01

La transversalidad de las TICS aplicadas en la estrategia pedagógica Dossier formativo integrador

TICS transversality appleied in the formative integrator dossier pedagogical strategy

Peñaranda-Peñaranda Marta Milena

Visitas Artículo 215 | Visitas PDF 124

73-81 | Publicado: 2014-12-01

Cultura emprendedora del programa de Administración de Empresas de la Universidad Francisco de Paula Santander, Ocaña-Colombia

Entrepreneutral culture of business administration program Francisco de Paula Santander University, Ocaña-Colombia

Navarro-Claro Genny Torcoroma, Pacheco-Carrascal Marilce , Bayona-Trillos Ramón Armando

Visitas Artículo 195 | Visitas PDF 127

115-128 | Publicado: 2016-12-22

Las tecnologías de la información y la comunicación: una herramienta estratégica para el desarrollo académico y profesoral

Information and communication technologies: a strategic tool for academic and professional development

Peñaranda-Peñaranda Marta Milena, Bayona-Trigos Ramón Armando, Manzano-Durán Omaira

Visitas Artículo 374 | Visitas PDF 242

93-102 | Publicado: 2017-07-01

Mic-agile: metodología ágil para micro-equipos de desarrollo de software

Mic-agile: agile methodology for software development micro-teams

Ramos-Blanco Alberto, Pérez-González Hector Gerardo, Nava-Muñoz Sandra E., Martínez-Pérez Francisco Eduardo

Visitas Artículo 397 | Visitas PDF 23

1-8 | Publicado: 2022-01-01

Aprendizaje no supervisado para describir la influencia en el rendimiento académico del estudiante según su estilo de aprendizaje

Unsupervised learning to describe the influence on the academic achievement on students since his learning style

Rosado-Gomez Alveiro Alonso, Duran-Chincilla Claudia Marcela

Visitas Artículo 318 | Visitas PDF 169

101-107 | Publicado: 2016-06-30

Plan formador de competencias empresariales, estrategia pedagógica, administración de empresas

Training plan for business competences, pedagogical strategy, business administration

Vergel-Quintero Damarys, Mosquera-Carrascal Adriana , Vergel-Pérez José de la Rosa

Visitas Artículo 346 | Visitas PDF 278

35-42 | Publicado: 2017-07-01

Variables que inciden en baja productividad en mano de obra

Variables influencing low labor productivity

Angarita-Uscategui Pedro Nel, Ovallos-Manosalva Leandro

Visitas Artículo 699 | Visitas PDF 1861

65-77 | Publicado: 2016-12-22

Incorporación de las TIC por parte de profesores universitarios colombianos

Incorporation of TIC(Information and Communication Technology) to Colombian University teachers

Páez-Quintana Herved Augusto, Cantú-Valadez Maricarmen, Rodríguez-Pichardo Catalina

Visitas Artículo 154 | Visitas PDF 150

89-100 | Publicado: 2016-06-30

Construcción de un banco de pruebas de medidores de flujo para el laboratorio de mecánica de fluidos de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña

Construction of a flow meter test bank for the fluid mechanics laboratory Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña

García-León Ricardo Andrés, Flórez-Solano Eder Norberto, Guerrero-Gómez Gustavo

Visitas Artículo 700 | Visitas PDF 787

19-26 | Publicado: 2017-07-01

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