Vol. 4 Núm. 1 (2019): Enero-Junio
Publicado: 2019-01-01

Artículos Originales

Factores que influyen en el desempeño escolar de los estudiantes de Básica Primaria de una institución educativa del área metropolitana de Cúcuta

Factores que influyen en el desempeño escolar de los estudiantes de Básica Primaria de una institución educativa del área metropolitana de Cúcuta

Contreras Ramirez Paris Jessica Viviana , Ramírez Paris Colmenares Xiomara , Hernández Vergel Viviana Karina

Visitas Artículo 5791 | Visitas PDF 3726

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1746

6-13 | Publicado: 2019-09-03

PDF FLIP HTML

Agentes educadores y estereotipos sobre masculinidad: reflexiones para la formación de identidades masculinas alternativas.

Agentes educadores y estereotipos sobre masculinidad: reflexiones para la formación de identidades masculinas alternativas.

Arias Chamorro Juan José, Navarro Verjel Kathy Alejandra, Ortega Garnica Laura Daniela

Visitas Artículo 2570 | Visitas PDF 1975

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1751

14-22 | Publicado: 2019-09-03

PDF FLIP HTML

Actitudes hacia las Matemáticas y prácticas docentes: un estudio exploratorio en maestros

Actitudes hacia las Matemáticas y prácticas docentes: un estudio exploratorio en maestros

Gómezescobar Camino Ariadna , León Mantero Carmen María , Fernández Cezar Raquel

Visitas Artículo 1060 | Visitas PDF 713

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1752

23-31 | Publicado: 2019-09-03

PDF FLIP HTML

Mujeres sobrevivientes del conflicto armado y reconstrucción del tejido social: una mirada desde el enfoque de las capacidades humanas

Mujeres sobrevivientes del conflicto armado y reconstrucción del tejido social: una mirada desde el enfoque de las capacidades humanas

Jaimes Márquez Maritza Carolina , Galvis Velandia Laura Nataly , Caucali García Sonia

Visitas Artículo 1541 | Visitas PDF 1148

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1753

32-38 | Publicado: 2019-09-03

PDF FLIP HTML

Ingeniería didáctica como recurso metodológico para el aprendizaje de los conceptos de límite y continuidad

Ingeniería didáctica como recurso metodológico para el aprendizaje de los conceptos de límite y continuidad

Trujillo Castro Jhoana Alexandra , Vera Gutiérrez Charen Lisset , Saraza Sosa Dilan Fabian

Visitas Artículo 1329 | Visitas PDF 872

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1758

39-47 | Publicado: 2019-09-03

PDF FLIP HTML

Estrategias para la enseñanza de la matemática: una mirada desde los docentes en formación

Estrategias para la enseñanza de la matemática: una mirada desde los docentes en formación

Pineda Izasa Walter Byron, Hernández Suárez César Augusto , Rincón Leal Olga Lucy

Visitas Artículo 1976 | Visitas PDF 1409

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1759

48-53 | Publicado: 2019-09-03

PDF FLIP HTML

La praxis del profesor de matemáticas: el caso de las competencias transversales en un programa de ingeniería de sistemas

La praxis del profesor de matemáticas: el caso de las competencias transversales en un programa de ingeniería de sistemas

Gelvez Almeida Elkin , Vivas García Marisela

Visitas Artículo 328 | Visitas PDF 283

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1760

54-59 | Publicado: 2019-09-03

PDF FLIP HTML

La Construcción de ciudadanía en Colombia un hecho marcado por la violencia

La Construcción de ciudadanía en Colombia un hecho marcado por la violencia

Verjel Sánchez Sonia

Visitas Artículo 1855 | Visitas PDF 1232

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1763

60-65 | Publicado: 2019-09-03

PDF FLIP HTML

Conocimiento y práctica pedagógica de los docentes en escolares con inatención, hiperactividad e impulsividad

Conocimiento y práctica pedagógica de los docentes en escolares con inatención, hiperactividad e impulsividad

Rivera Porras Diego , Carrillo Sierra Sandra Milena , Silva Monsalve Gloria , Galvis Velandia Laura Nataly

Visitas Artículo 2685 | Visitas PDF 1317

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1764

66-76 | Publicado: 2019-09-03

PDF FLIP HTML
Sistema OJS - Metabiblioteca |