Análisis de las Condiciones Motivacionales y Psicosociales y su Incidencia Sobre el Desempeño del Docente de una Institución Universitaria en la Ciudad de Bogotá.
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Se analizó la incidencia de las condiciones motivacionales y los riesgos psicosociales sobre el desempeño
laboral en docentes de una universidad. La metodología fue mixta: Se aplicaron el Cuestionario de
Motivación para el Trabajo y la Batería de riesgos psicosociales y se realizó una entrevista semiestructurada
a los 10 docentes de contrato semestralizado de tiempo completo del Departamento de Humanidades de la
universidad seleccionada. Se encontró un nivel alto de estrés laboral y se determinó que la motivación y los
riesgos psicosociales inciden negativamente sobre el desempeño
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Detalles del artículo
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