Vol. 4 Núm. 2 (2019)

FLIP

El portafolio digital como herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza
El portafolio digital como herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza

Arturo Ortíz-Arismendy, Maria Elena Ramirez, Maria Eugenia Diaz Vargas

Visitas Artículo 412 | Visitas PDF 271 | pp. 20_30

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1967

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El dilema de la guerra o la paz: representaciones sociales sobre la paz de jóvenes del colegio San José de Cúcuta
El dilema de la guerra o la paz: representaciones sociales sobre la paz de jóvenes del colegio San José de Cúcuta

Maritza Carolina Jaimes Marquez, Laura Nataly Galvis Velandia, Miguel Augusto Gûiza Castellanos

Visitas Artículo 392 | Visitas PDF 225 | pp. 31-38

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1968

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Gobernanza y participación para el desarrollo de estudiantes como sujetos políticos
Gobernanza y participación para el desarrollo de estudiantes como sujetos políticos

Edwin Fabian Mendoza Montañez, Juanita Rumierk Bravo, Maria Laura Rincon Gallardo, Zuleyma Martinez Contreras

Visitas Artículo 217 | Visitas PDF 156 | pp. 39-46

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1970

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Influencia de la implicación familiar sobre el rendimiento académico en la etapa de educación primaria
Influencia de la implicación familiar sobre el rendimiento académico en la etapa de educación primaria

Laura Barrientos Montiel, María Arranz de la Fuente

Visitas Artículo 849 | Visitas PDF 624 | pp. 80-86

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1974

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Educación inclusiva: revisión conceptual y epistemológica
Educación inclusiva: revisión conceptual y epistemológica
Inclusive education: conceptual and epistemological review.

Sandra Milena Carrillo Sierra

Visitas Artículo 560 | Visitas PDF 328 | pp. 13-19

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1966

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He box of surprises: Pedagogical strategy to strengthen reading literacy competence in 1st grade students at the Eustorgio Colmenares Baptista school
He box of surprises: Pedagogical strategy to strengthen reading literacy competence in 1st grade students at the Eustorgio Colmenares Baptista school
La cajita de sorpresas: Estrategia pedagógica para fortalecer la competencia lecto escritora en los estudiantes de 1°en el colegio Eustorgio Colmenares Baptista

Sandra Milena Carrillo Castañeda

Visitas Artículo 133 | Visitas PDF 93 | pp. 47-51

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1971

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Uso del video como estrategia pedagógica para el desarrollo de la competencia escritora en estudiantes de educación básica
Uso del video como estrategia pedagógica para el desarrollo de la competencia escritora en estudiantes de educación básica

Irma María Ortega González, Gerson Adriano Rincón Álvarez, César Augusto Hernández Suárez

Visitas Artículo 937 | Visitas PDF 434 | pp. 52-63

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1972

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Nomadic ethics and thoughtful ethics
Nomadic ethics and thoughtful ethics

Jorge Eliecer Martínez Posada, Audin Aloiso Gamboa Suárez, Alicia Ines Villa

Visitas Artículo 182 | Visitas PDF 157 | pp. 64-79

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1973

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Juego y enseñanza de las Matemáticas: Reflexiones teóricas para el trabajo de aula
Juego y enseñanza de las Matemáticas: Reflexiones teóricas para el trabajo de aula

Angélica María Peñaranda Ramírez, Raúl Prada Núñez, Audin Aloiso Gamboa Suárez

Visitas Artículo 963 | Visitas PDF 443 | pp. 80-84

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.2459