Vol. 9 Núm. S1 (2024): Número Especial
Publicado: 2024-06-11

Artículos

El derecho de preferencia en la carrera notarial, a la luz de la jurisprudencia del Consejo de Estado en Colombia

The right of preference in the notarial career, in the light of the jurisprudence of the council of state in Colombia

Barrera Mateus Tania Katherine

Visitas Artículo 52 | Visitas PDF 52

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4471

6-22 | Publicado: 2024-01-01

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Las Tic desde la perspectiva de trabajo social, retos para los proyectos pedagógicos transversales en un colegio de zona de frontera

Ict from the perspective of social work, challenges for transversal pedagogical projects in a school in a border area

Montero Ferreira Milton Alier , Casadiego Estevez Yeiny Alexandra

Visitas Artículo 98 | Visitas PDF 57

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4229

23-40 | Publicado: 2024-01-01

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El cine foro como modelo didáctico para mejorar los procesos lectores en estudiantes de secundaria: un modelo de investigación acción participativa

The cine-forum as a didactic model to improve reading processes in high school students: a participatory action research model

Vides Argel Karina Paola , Montes Miranda Alexander Javier

Visitas Artículo 43 | Visitas PDF 30

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4580

41-52 | Publicado: 2024-01-01

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Modelo de Competencias TIC del Ministerio de Educación Nacional de Colombia: Usos, implementación y resultados en la Práctica Pedagógica

ICT Competencies Model of the Ministry of National Education of Colombia: Uses, Implementation and Results in Pedagogical Practice

Hernández Suárez César Augusto , Hernández Albarracín Juan Diego , Rodríguez Moreno Javier

Visitas Artículo 57 | Visitas PDF 41

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4573

53-76 | Publicado: 2024-01-01

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Escuelas rurales como estrategia para la transferencia de conocimiento

Rural schools as a strategy for knowledge transfer

Sánchez-Castillo Verenice , Gómez-Cano Carlos Alberto

Visitas Artículo 69 | Visitas PDF 24

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4662

77-89 | Publicado: 2024-06-11

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La Educación Como Un Derecho Humano Y Familiar: Una Perspectiva Desde Latinoamérica.

Education As A Human And Family Right: A Latin American Perspective.

Villa-Guardiola Vera Judith , Valenzuela-Barboza Anayicel , Cardona-Arbelaez Diego

Visitas Artículo 24 | Visitas PDF 5

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4707

90-102 | Publicado: 2024-06-11

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