Analysis of the impact of the scientific production of the program Fonoaudiología de la Universidad de Pamplona entre los años 2005-2022
Análisis del impacto de la producción científica del programa de Fonoaudiología de la Universidad de Pamplona entre los años 2005 – 2022
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The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization-UNESCO in its world declaration on higher education in the 21st century, proclaimed that the three functions of Higher Education Institutions are: Teaching, Research and Social Projection. It is for this reason that the undergraduate academic program in Speech Fonoaudiología at the University of Pamplona has competent teachers who participate in technology and scientific research, generating a large number of productions and causing innovation and contribution of new knowledge as a result of the investigative process. Based on this, a bibliometric, descriptive cross-sectional study on scientific production is carried out with the objective of analyzing the impact of the publications of the teachers of the program, where the "Publish or Perish" software was used, which allowed the establishment of the index of impact of scientific journals through the count of citations located in Google Scholar. Allowing to determine that both the number of products analyzed and their impact, represent an increase in the quantity and quality of research productions in the last 17 years.
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