Vol. 7 Núm. S1 (2022): Número Especial
Publicado: 2022-10-24

Artículos

Circuitos de Tratamiento y Articulaciones Inter-Registro Las Preguntas Que Ejemplifican la Evaluación de Razonamiento Cuantitativo en las Guías de Orientación de los Módulos de Competencias Genéricas de las Pruebas Saber

Treatment Circuits And Inter-Record Articulations In The Questions That Exemplify The Evaluation Of Quantitative Reasoning In The Orientation Guides Of The Generic Competence Modules Of The Saber Tests

Marmolejo Avenia Gustavo Adolfo , Soto Agreda Oscar Fernando, Geovani Insuaty Edwin

Visitas Artículo 59 | Visitas PDF 45

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.3982

6-16 | Publicado: 2022-12-12

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¿La Estructura Informacional Presentes En Los Resúmenes De Artículos Sobre El Estudio Del Infinito En El Campo De La Educación Matemática Reseñan Información Asertiva Sobre La Investigación Realizada? Un Estudio Bibliométrico De Las Publicaciones En Revis

Does The Informational Structure Of The Abstracts Of The Articles On The Study Of Infinity In The Field Of Mathematics Education Review Assertive Information About The Research Carried Out? A Bibliometric Study Of The Publications In Ibero-American Journa

Marmolejo Avenia Gustavo Adolfo , Yépez Potosí Yuly Milena , Soto Agreda Oscar Fernando

Visitas Artículo 51 | Visitas PDF 58

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.3984

17-29 | Publicado: 2022-12-13

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Predisposición Evaluativa Hacia las Matemáticas de Docentes en Formación en Contextos Geográficos de Frontera

Evaluative Predisposition Towards Mathematics of The Teachers In Training In Border Geographic Contexts

Prada Núñez Raúl , Fernández Cézar Raquel , Jardey Suárez Oscar

Visitas Artículo 66 | Visitas PDF 40

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.3985

30-41 | Publicado: 2022-12-04

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Percepción sobre las pruebas saber pro en el área de ciencias de la educación en tres (3) instituciones de educación superior de Bucaramanga

Percepción sobre las pruebas saber pro en el área de ciencias de la educación en tres (3) instituciones de educación superior de Bucaramanga

Báez Zarabanda Diego Enrique , Toloza Martínez Claudia Elizabeth , Jaimes Márquez Maritza Carolina

Visitas Artículo 69 | Visitas PDF 31

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.3986

42-52 | Publicado: 2022-12-14

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El Emprendimiento Como Herramienta Didáctica En La Solución De Problemas

Entrepreneurship As A Didactic Tool In Problem Solving

Chacón Gauta Carmen Zulay , Mendoza Lizcano Sonia Maritza , Serpa Jiménez Alejandra María

Visitas Artículo 57 | Visitas PDF 30

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.3987

53-60 | Publicado: 2022-12-04

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Las Condiciones del Mundo Contemporáneo y el Cambio Pedagógico de la Educación Ambiental

Contemporary World Conditions and Pedagogical Change in Environmental Education

Daza Gómez Cielo Violet

Visitas Artículo 31 | Visitas PDF 17

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.3988

61-74 | Publicado: 2022-12-14

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Transformaciones educativas desde la alteridad

Educational transformations from alterity

Ballestas Camacho Rodolfo , Urbina Cárdenas Jesús Ernesto, Velandia Suescun Diana Carolina

Visitas Artículo 86 | Visitas PDF 41

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.3989

75-87 | Publicado: 2022-12-15

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Estado de la Investigación en Educación en Tecnología en una Universidad Pública en Bogotá-Colombia

Status Of Research In Education In Technology At A Public University In Bogotá-Colombia

Briceño Castañeda Sergio Ramiro , Jardey Suárez Oscar

Visitas Artículo 44 | Visitas PDF 20

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.3990

88-99 | Publicado: 2022-12-15

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Políticas Sobre Convivencia y Clima Escolar en Colombia (1991- 2022)

Policies On Coexistence and School Climate in Colombia (1991-2022)

Gómez Diaz Neisa del Carmen , Montes Miranda Alexander Javier , Izquierdo Rus Tomás

Visitas Artículo 230 | Visitas PDF 81

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.3991

100-112 | Publicado: 2022-12-02

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Marcas en el Cuerpo y Rumores en el Alma: Memoria y Verdad en Reintegrados

Marks On The Body And Murmurs In The Soul: Memory And Truth In Reinstates

Vanegas Garcia José Hoover , García Muñoz Diana Marcela

Visitas Artículo 41 | Visitas PDF 40

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.3992

113-128 | Publicado: 2022-12-05

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Comportamiento Ocupacional y su Relación con la Regulación Emocional en Estudiantes de Educación Básica

Occupational Behaviour And Its Relationship To Emotional Regulation In Elementary School Students

Hernández Vergel Viviana Karina , Prada Núñez Raúl , Adarme Jaimes Marco Antonio

Visitas Artículo 91 | Visitas PDF 31

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.3994

129-143 | Publicado: 2022-12-12

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Emojis como Herramientas de Comunicación Asertiva Digital en Rúbricas de Evaluación

Emojis As Digital Assertive Digital Communication Tools In Assessment Rubrics

Adarme J Marco A

Visitas Artículo 137 | Visitas PDF 61

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.3995

144-151 | Publicado: 2022-12-15

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La práctica pedagógica en el hecho educativo y su relación con la formación holística

Pedagogical practice in the educational process and its relationship with integral education

Ruíz Morales Yovanni Alexander , Caicedo Villamizar Surgei Bolivia , Gamboa Suárez Audin Aloiso

Visitas Artículo 45 | Visitas PDF 35

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.3996

152-158 | Publicado: 2022-12-05

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El impacto del B-Learning apoyado en el Flipped Classroom en el aprendizaje y desarrollo de competencias en la educación superior

The impact of B-Learning supported by the Flipped Classroom on learning and competency development in higher education

Hernández Suárez César Augusto , Álvarez Maceas Fermín, Córdoba Gómez Francisco Javier

Visitas Artículo 60 | Visitas PDF 54

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.3998

159-170 | Publicado: 2022-12-05

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Repositorio offline como estrategia para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje

Offline repository as a strategy to improve the teaching-learning process

Mena Palacios Kevin Fernando , Mena Palacios Karel Patricia , Munera Cavadia Liris

Visitas Artículo 65 | Visitas PDF 30

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.3999

170-178 | Publicado: 2022-12-12

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La construcción de paz desde el Trabajo Social

Peace building from the perspective of Social Work

Jaimes Márquez Maritza Carolina, Galvis Velandia Laura Nataly , Rincón Mora Jefferson Smith

Visitas Artículo 89 | Visitas PDF 96

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4000

179-185 | Publicado: 2022-12-14

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Políticas para una mejor calidad de vida de la ciudadanía a partir de la Educacion inclusiva.

Policies for a better quality of life for citizens through inclusive education.

Morelos Gómez José , Lora Guzman Harold, Cardona Diego

Visitas Artículo 173 | Visitas PDF 62

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4001

186-192 | Publicado: 2022-12-09

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Jóvenes, sistema penal y construcción de paz en Centroamérica

Youth, penal system and peace building in Central America

Feo Ardila Diana, Espinel Rubio Gladys Adriana

Visitas Artículo 35 | Visitas PDF 30

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4002

193-204 | Publicado: 2022-12-14

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Percepciones de los docentes de los centros de desarrollo infantil en Bogotá

Perceptions of teachers of child development centers in Bogotá

Villa Ortiz Ana María , Briceño Martínez John Jairo , Garay Garay Fredy Ramon

Visitas Artículo 58 | Visitas PDF 51

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4003

205-219 | Publicado: 2022-12-13

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Inteligencias múltiples en estudiantes de contextos vulnerables socioeconómicos

Multiple intelligences in students from vulnerable socioeconomic contexts.

Rodríguez Manasse German Alberto , Aguilar Barreto Andrea Johana , Rincón Álvarez Gerson Adriano

Visitas Artículo 65 | Visitas PDF 30

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4006

220-228 | Publicado: 2022-12-14

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El directivo docente y la calidad educativa en Colombia

The teaching manager and the quality of education in Colombia

Ortega González Irma María, Álvarez Maestre Annie Julieth , Niebles Nuñez William

Visitas Artículo 126 | Visitas PDF 81

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4017

229-240 | Publicado: 2022-12-12

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La práctica pedagógica de la Lectoescritura en la UFPS desde una perspectiva docente

The pedagogical practice of reading and writ-ing at UFPS from a teaching perspective

Vera Romero Leonardo Alexis , Maldonado Estévez Erika Alejandra

Visitas Artículo 75 | Visitas PDF 33

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4008

241-256 | Publicado: 2022-12-05

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Turismo sobrenatural en una región colombiana: oralidad y patrimonio

Supernatural tourism in a Colombian region: orality and patrimony

Rueda Pimiento Oscar , Bohórquez Pereira Giovanni , Espinel Rubio Gladys Adriana

Visitas Artículo 67 | Visitas PDF 57

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4010

257-271 | Publicado: 2022-12-20

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Comunidad Virtual de Práctica y Comunicación Profesional: Percepciones de Docentes Universitarios

Virtual Community of Practice and Professional Communication: Perceptions of University Teachers University Teachers

Avendaño Castro William Rodrigo , Rueda Vera Gerson , Casadiego Duque Yair Rolando

Visitas Artículo 38 | Visitas PDF 24

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4011

272-290 | Publicado: 2022-12-13

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Las dialécticas en la codificación de mensajes en una Actividad de Estudio e Investigación en un curso de Álgebra Lineal en carreras de Ingeniería

Dialectics in message encoding in a Study and Research Activity in a Linear Algebra course for Engineering majors

Álvarez Macea Fermín , Costa Viviana Angélica , Hernández Suárez César Augusto

Visitas Artículo 57 | Visitas PDF 28

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4013

291-303 | Publicado: 2022-12-09

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La Gamificación Apoyada en el Aula Invertida para Fortalecer la Lectura Musical

Gamification Supported in the Flipped Classroom to Strengthen Musical Reading

Velásquez Vargas Mario Sebastián, Lozano Cárdenas Felix Joaquin

Visitas Artículo 117 | Visitas PDF 67

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4019

304-317 | Publicado: 2022-12-13

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Educación ambiental en Colombia: reflexiones teóricas y pedagógicas para una comprensión de la realidad ambiental

Environmental education in Colombia: theoretical and pedagogical reflections for an understanding of environmental reality

Hernández Peña Yurley Karime , López Vargas Samuel leonardo, Gómez Bernal María Fernanda , Maldonado Estevez Erika Alejandra

Visitas Artículo 128 | Visitas PDF 45

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4007

318-332 | Publicado: 2022-12-13

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Programas de desarrollo y aprendizaje profesional docente de profesores de secundaria de matemáticas. estrategias y enfoques en los últimos 12 años.

Teacher professional learning and development programs for secondary mathematics teachers. strategies and approaches in the last 12 years.

Ángel Cuervo Zaida Mabel , Briceño Martínez John Jairo , Bernal Ballén Andrés

Visitas Artículo 67 | Visitas PDF 90

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4020

333-352 | Publicado: 2022-12-13

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Desarrollo de capacidades en la educación de la primera infancia: historias de formación docente en tiempos de crisis

Capacity building in early childhood education: teacher training stories in times of crisis.

Gamboa Suárez Audin Aloiso , Castillo Vallejo Sandra Liliana, Caicedo Villamizar Surgei Bolivia

Visitas Artículo 74 | Visitas PDF 50

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4021

353-362 | Publicado: 2022-12-13

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Caracterización de los resultados del examen Saber Pro en los programas de Fonoaudiología en Colombia en los años 2018 – 2022

Characterization of the results of the Saber Pro Tests in speech therapy programs in Colombia in the years 2018 - 2022

Picón Castellanos Jessika Janneth, Zambrano Medina Nixon Albeiro , Llanos Redondo Andrés , Salazar Torres Juan Pablo

Visitas Artículo 191 | Visitas PDF 98

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4022

363-373 | Publicado: 2022-12-13

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Cambios en las concepciones sobre evaluación en matemáticas durante la formación docente

Changes in conceptions about assessment in mathematics during teacher training

Perilla Fernández Jamer Alexis , Prada Núñez Raúl , Marmolejo Avernia Gustavo Adolfo

Visitas Artículo 326 | Visitas PDF 38

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.3637

371-379 | Publicado: 2022-12-16

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Análisis de la Gestión que desempeña América Latina en relación con la calidad educativa

Analysis of Latin America's performance in relation to educational quality

Avendaño Castro William Rodrigo , Mogrovejo Andrade Johanna Milena , Melean Romero Rosana Alejandra

Visitas Artículo 33 | Visitas PDF 34

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.4031

380-390 | Publicado: 2022-12-14

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Sistema OJS - Metabiblioteca |