Competencias digitales: aspectos a considerar en su evaluación
Digitals Competencies: aspects to Consider in your assessment
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En este artículo de investigación se describe el proceso de diseño y validación de un instrumento para evaluar las competencias digitales. Teóricamente se fundamentó en las categorías gestión de la información, comunicación digital, seguridad informática, habilidades tecnológicas y por último, la ética digital es un aporte de los autores. En el criterio de validación se consideró el aporte de jueces, pares y expertos, así como el pilotaje con docentes y estudiantes. El instrumento, con 40 afirmaciones y en escala Likert, evalúa cada una de las categorías y permite establecer las competencias digitales en poblaciones estudiantiles mayores de 15 años, preferiblemente de habla hispana en contextos equiparables al de Colombia. A manera de reflexión final, los resultados del instrumento sirven de fundamento para la investigación en el área de la docencia, a nivel institucional pueden contribuir en la configuración de proyectos orientados a la cualificación docente, así como proyectos educativos a distintos niveles que propendan por la alfabetización digital.
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