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Estilos de aprendizaje: un reto curricular para la educación en enfermería

Learning styles: a curricular challenge for nursing education

Matagira Rondón Giselly, Torres Panesso Martha Cecilia , Berrio osorio Natalia

Visitas Artículo 1378 | Visitas PDF 754

31-45 | Publicado: 2019-05-01

El aprendizaje de los estudiantes de enfermería en la interacción con el docente experto

Nursing student learning in interaction with the expert teacher

Jaramillo-Vargas Juliana, Ossa-Garcés Natalia , Carrillo-Pineda Marcela

Visitas Artículo 1195 | Visitas PDF 636

61-74 | Publicado: 2020-09-01

Resultados de aprendizaje: contexto normativo y conceptual en el marco actual del aseguramiento de la calidad

Learning outcomes: normative and conceptual context in the current quality assurance framework

Vega-Angarita Olga Marina

Visitas Artículo 1544 | Visitas PDF 983

5-7 | Publicado: 2021-05-01

Validación formato para documentar el proceso enfermero en un programa de enfermería

Validation of the format to document the nursing process in a nursing program

Morales-Aguilar Rosa del Socorro, Pardo-Vásquez Alba Cecilia , Jinete-Acendra Janeth Cecilia , Barraza-Ospino Damar Paola, Arrieta-Reales Nancy , Pozo-Padilla Carolina

Visitas Artículo 856 | Visitas PDF 1198

82-94 | Publicado: 2022-01-01

Estrategia de Intervención digital basada en el constructivismo para el conocimiento de lavado de manos en estudiantes de enfermería

Digital intervention strategy based on constructivism for handwashing knowledge in nursing students.

Morales-Rojas Marco Esteban, Cohuo-Cob Sheila Mariela, Aké-Canul Didier Francisco, Trujeque-Zavala Russell Izael , Pech-Irola Marianely

Visitas Artículo 2996 | Visitas PDF 103

54-63 | Publicado: 2021-09-01

Vivencia de la espiritualidad en el paciente con cáncer en quimioterapia ambulatoria

Experience of spirituality in cancer patients undergoing outpatient chemotherapy

Duque-Ortiz Camilo, Tirado-Otalvaro Andres Felipe, Guarín-Cardona Luzbiam Fernanda

Visitas Artículo 730 | Visitas PDF 17

45-58 | Publicado: 2023-01-01

Experiencias de cuidado hacia la persona con VIH/SIDA durante la formación en Enfermería.

Experiences of caring for the person with HIV/AIDS during nursing education.

Troche-Gutiérrez Ingrid Yolercy , Ferrer-Pérez Tania Alejandra

Visitas Artículo 1378 | Visitas PDF 22

29-38 | Publicado: 2023-05-01

Características del aprendizaje autónomo de los estudiantes del programa de enfermería de la Universidad de Pamplona

Características del aprendizaje autónomo de los estudiantes del programa de enfermería de la Universidad de Pamplona

Uribe-Meneses Angélica

Visitas Artículo 3108 | Visitas PDF 1054

24-33 | Publicado: 2016-03-09

Ansiedad y nivel de conocimiento en cuidados paliativos en estudiantes de Guerrero

Anxiety and level of knowledge in palliative care in students from Guerrero

Peña-Marcial Elvia , Diaz-Marcelo Jorge Sait , Reyna -Avila Leticia, Pérez-Cabañas Rodrigo , Bernal-Mendoza Lorena Inés

Visitas Artículo 2168 | Visitas PDF 79

57-70 | Publicado: 2022-01-01

Cuidado de la salud de la familia

Family health care

Olaya-Cuadros Bertha  Lya , Gaviria-Noreña Dora  Lucía 

Visitas Artículo 2524 | Visitas PDF 853

79-94 | Publicado: 2017-01-04

Efectividad de intervención educativa en conocimientos sobre VIH y adherencia terapéutica antirretroviral

Effectivity of an educational intervention on HIV knowledge and adherence to antiretroviral therapy

Rodríguez-Bustamante Pavel, Rico-Pérez Esmeralda , Mayorquin-Muñoz Carmen Jazmin , Báez-Hernández Francisco Javier, Delgadillo-Breceda Ulises Benjamín

Visitas Artículo 919 | Visitas PDF 710

67-74 | Publicado: 2022-09-01

Conductas promotoras de salud en personas con diabetes mellitus II durante pandemia por COVID 19

Health-promoting behaviors in people with diabetes mellitus II during the COVID 19 pandemic

Bernal-Ordoñez Lina Karina, López-González Mónica María , Montoya-García Angélica María, Orrego-Ariza Jenny Andrea

Visitas Artículo 877 | Visitas PDF 809

61-69 | Publicado: 2022-05-01

Reflexiones de los 4 roles de enfermería e impactos en América Latina

Reflections on the 4 nursing functions and impacts in Latin America

Aponte-Franco Sandra Milena, Rodríguez-López Javier Isidro, Casales-Hernández María Guadalupe , Jiménez-Sánchez Juana

Visitas Artículo 4826 | Visitas PDF 21

119-130 | Publicado: 2023-01-01

Bioética y la enfermería perspectivas desde la formación universitaria

Bioethics and nursing perspectives from university education.

Bautista-Espinel Gloria Omaira

Visitas Artículo 516 | Visitas PDF 379

Publicado: 2023-09-01

La simulación clínica una experiencia para contar

La simulación clínica una experiencia para contar

Vargas-Toloza Ruby Elizabeth

Visitas Artículo 995 | Visitas PDF 559

112-118 | Publicado: 2017-04-02

Habilidades para la vida y bienestar psicológico en estudiantes de la salud en Bogotá DC, Colombia, 2021

Life skills and psychological wellbeing in health students in Bogotá DC, Colombia, 2021

Guerrero-Aragón Sandra Catalina, Madrid-Lobo Jose Carmelo , Rico-Salas Rafael Gabriel, Rojas-Martínez Katherine

Visitas Artículo 1474 | Visitas PDF 1062

9-21 | Publicado: 2023-01-01

Metacognición, una estrategia de aprendizaje en Enfermería

Metacognición, una estrategia de aprendizaje en Enfermería

Vargas-Toloza Ruby Elizabeth

Visitas Artículo 978 | Visitas PDF 1176

5-7 | Publicado: 2018-06-30

La experiencia de los cuidadores familiares de personas con cáncer. Estudio fenomenológico

The experience of family caregivers of people with cancer. Phenomenological study

Duque-Ortiz Camilo, Giraldo-Toro Yenny Andrea

Visitas Artículo 1960 | Visitas PDF 141

43-53 | Publicado: 2021-09-01

Impacto del proyecto “Con una botella podemos todos” en instituciones educativas bogotanas

Impacto del proyecto “Con una botella podemos todos” en instituciones educativas bogotanas

Cárdenas-Frías Gladys Amparo

Visitas Artículo 854 | Visitas PDF 371

73-92 | Publicado: 2016-12-30

Experiencias de profesores de enfermería durante la pandemia por COVID-19: una mirada desde el proceso de enseñanza-aprendizaje

Experience of university professors in a public university in Colombia during the teaching-learning process of nursing in the COVID 19 pandemic.

Ochoa-Marin Sandra Catalina , Restrepo-Betancur Vanessa

Visitas Artículo 243 | Visitas PDF 141

50-61 | Publicado: 2023-09-01

Enfermería transcultural: puente entre los conocimientos indígenas y científicos sobre dengue

Transcultural nursing: bridging indigenous and scientific knowledge on dengue fever

Valencia-Jimenez Nydia Nina, Amador-Ahumada Concepción Elena , López-Ortiz María Camila

Visitas Artículo 2302 | Visitas PDF 114

31-41 | Publicado: 2022-01-01

Conocimientos, actitudes y prácticas de prevención del cáncer de mama

Conocimientos, actitudes y prácticas de prevención del cáncer de mama

Vivas-Sánchez Vilma Margot, Torres-Pedraza Nelsy, Esguerra-Gonzales Lisbeth Liliana, Torres-Silva Cindy Alejandra, Mojica-Torres Isabel Carolina, Mendoza-Jaimes Karla Cecilia, Rayón-Navarro Miryam del Carmen

Visitas Artículo 1467 | Visitas PDF 523

43-51 | Publicado: 2015-10-10

La formación en enfermería en México: Desafíos ante la Pandemia COVID-19

Nursing Education in Mexico: Challenges in the Face of the Pandemic COVID-19

Díaz-Oviedo Aracely

Visitas Artículo 1011 | Visitas PDF 1035

5-6 | Publicado: 2020-09-01

Proceso de trabajo de enfermería en la atención primaria de salud: estudio observacional

Process of nursing work in primary health care: observational study

Mondragón-Sánchez Edna Johana, Bernal-Ordoñez Lina Karina , Corpus-Quiguanás Juliana

Visitas Artículo 3089 | Visitas PDF 236

22-31 | Publicado: 2021-09-01

Cuidar a una persona con trauma craneoencefálico, la experiencia desde los estudiantes

Providing care to a person with traumatic brain injury, the experience from the students’ standpoint

Salamanca Ramos Emilce, Peña Pita Amalia Priscila, Valderrama Sanabria Mery Luz

Visitas Artículo 2015 | Visitas PDF 940

59-69 | Publicado: 2019-09-01

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