Vol. 4 No. 1 (2013): Enero-Diciembre

Los procesos argumentativos, en la elaboración de textos matemáticos orales y escritos mediante la resolución de problemas geométricos y aleatorios en estudiantes de 9º grado de la Institución Educativa Colegio Municipal de Bachillerato de San José de Cúcuta

Hernández-Morantes Carlos Fernando, Marin-Arguello Leidy Katerine, Conde-Quintero Magda Lorena

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DOI https://doi.org/10.22463/17948231.111

33-37 | Published: 2013-01-01

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Prácticas evaluativas aplicadas por los docentes en cálculo integral a los estudiantes de Pregrado de Ingeniería de la Universidad Francisco de Paula Santander

Serpa-Jiménez Alejandra María

Article Visits 228 | PDF Visits 148

DOI https://doi.org/10.22463/17948231.112

38-41 | Published: 2013-01-01

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Meta-evaluación del desempeño docente en la UFPS. Una aplicación de técnicas multivariantes

Prada-Nuñez Raúl, Pabon-Galan Carlos Antonio, Mulema Sergio

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DOI https://doi.org/10.22463/17948231.113

42-49 | Published: 2013-01-01

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Evaluación de características asociadas a los egresados IPB – IB de la Universidad Francisco de Paula Santander en el período 2001 a 2011 con fines de acreditación del programa

Tarazona-Oliveros María Alejandra, Espinel-Urbina Deisy Milena, Arroyo-Solano Sirley Karina, Muñoz-Peñaloza Yaneth Amparo

Article Visits 214 | PDF Visits 164

DOI https://doi.org/10.22463/17948231.130

50-59 | Published: 2013-01-01

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Calidad de vida y de trabajo de los profesores del Instituto Técnico Guaimaral Sede A

Vergel-Ortega Mawency, Martínez-Lozano José Joaquín, Cárdenas-Garcia Fernel Manuel

Article Visits 358 | PDF Visits 136

DOI https://doi.org/10.22463/17948231.107

60-64 | Published: 2013-01-01

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Caracterización de los estudiantes con rasgos de deficit atencional del grado octavo del Colegio Nuestra Señora de Fátima de Cúcuta para el diseño de una propuesta didáctica que contribuya en el incremento de la atención

Caracterización de los estudiantes con rasgos de deficit atencional del grado octavo del Colegio Nuestra Señora de Fátima de Cúcuta para el diseño de una propuesta didáctica que contribuya en el incremento de la atención

Mariño Luis Fernando, López-Daza Edith Solanye, Chávez-Bautista Angélica Paola

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DOI https://doi.org/10.22463/17948231.106

65-69 | Published: 2013-01-01

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El aprovechamiento de las redes sociales en la educación

Villamizar-Briceño Solandy

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DOI https://doi.org/10.22463/17948231.109

70-79 | Published: 2013-01-01

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Reliquidación de matrícula. Caracterización del beneficiario en la Universidad Francisco de Paula Santander

Cárdenas-Palomo María Del Pilar, Vergel-Ortega Mawency, Rincón-Leal Olga Lucy

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DOI https://doi.org/10.22463/17948231.128

80-94 | Published: 2013-01-01

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Editorial

Mathematical thinking in university students

Artículos Originales

Pensamiento matemático en estudiantes universitarios

Dificultades del pensamiento numérico en los estudiantes de la facultad de ciencias empresariales

Determinación de la habilidad cognitiva en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de Ciencias Empresariales de la Universidad Francisco de Paula Santander

Solución de modelos matemáticos, utilizando el software derive en aplicaciones de ecuaciones diferenciales de primer orden

Los procesos argumentativos, en la elaboración de textos matemáticos orales y escritos mediante la resolución de problemas geométricos y aleatorios en estudiantes de 9º grado de la Institución Educativa Colegio Municipal de Bachillerato de San José de Cúcuta

Prácticas evaluativas aplicadas por los docentes en cálculo integral a los estudiantes de Pregrado de Ingeniería de la Universidad Francisco de Paula Santander

Meta-evaluación del desempeño docente en la UFPS. Una aplicación de técnicas multivariantes

Evaluación de características asociadas a los egresados IPB – IB de la Universidad Francisco de Paula Santander en el período 2001 a 2011 con fines de acreditación del programa

Calidad de vida y de trabajo de los profesores del Instituto Técnico Guaimaral Sede A

Caracterización de los estudiantes con rasgos de deficit atencional del grado octavo del Colegio Nuestra Señora de Fátima de Cúcuta para el diseño de una propuesta didáctica que contribuya en el incremento de la atención

El aprovechamiento de las redes sociales en la educación

Reliquidación de matrícula. Caracterización del beneficiario en la Universidad Francisco de Paula Santander

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