Vol. 2 Núm. 1 (2017): Enero-Junio

Selección y uso de la información como competencia genérica en la formación profesional de Ingenieros de Sistemas

Selección y uso de la información como competencia genérica en la formación profesional de Ingenieros de Sistemas

Coronel-Rojas Luis Anderson

Visitas Artículo 411 | Visitas PDF 234

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1280

6-17 |

Creencias sobre las fuentes y formas de acceso al conocimiento generadas en las prácticas pedagógicas desde la perspectiva del estudiante

Creencias sobre las fuentes y formas de acceso al conocimiento generadas en las prácticas pedagógicas desde la perspectiva del estudiante

Villamizar-Acevedo Gustavo Alfonso, Lozano-León Sandrith Gisselle, Sierra-Garavito Erika Dayanna

Visitas Artículo 778 | Visitas PDF 303

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1281

18-27 |

Concepciones y modelos subyacentes en la práctica pedagógica de los docentes cuyo desempeño es el mejor evaluado por estudiantes universitarios

Concepciones y modelos subyacentes en la práctica pedagógica de los docentes cuyo desempeño es el mejor evaluado por estudiantes universitarios

Villamizar-González Libia

Visitas Artículo 1418 | Visitas PDF 396

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1283

28-42 |

Valoración del uso de la plataforma virtual Moodle como recurso pedagógico en la enseñanza universitaria de la informática

Valoración del uso de la plataforma virtual Moodle como recurso pedagógico en la enseñanza universitaria de la informática

Claro-Vásquez Juan Manuel

Visitas Artículo 1358 | Visitas PDF 964

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1284

43-56 |

Concepciones sobre las prácticas evaluativas entre docentes de programas universitarios de enfermería

Concepciones sobre las prácticas evaluativas entre docentes de programas universitarios de enfermería

Acevedo-Jaimes Janaira, González-García Efrén Alberto

Visitas Artículo 352 | Visitas PDF 284

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1285

57-69 |

Percepciones de estudiantes y docentes sobre las manifestaciones de la violencia escolar en colegios públicos urbanos

Percepciones de estudiantes y docentes sobre las manifestaciones de la violencia escolar en colegios públicos urbanos

Quintero-Coronel Magola del Carmen

Visitas Artículo 653 | Visitas PDF 408

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1286

70-83 |

Mejoramiento de la competencia escritural en la educación básica primaria a través de la mediación instruccional y pedagógica del video

Mejoramiento de la competencia escritural en la educación básica primaria a través de la mediación instruccional y pedagógica del video

Díaz-Padilla Solfadys

Visitas Artículo 546 | Visitas PDF 296

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1288

84-96 |

Ambientes de aprendizaje basados en herramientas web para el desarrollo de competencias TIC en la docencia

Ambientes de aprendizaje basados en herramientas web para el desarrollo de competencias TIC en la docencia

Martín María Mercedes, Hernández-Suarez Cesar Augusto, Mendoza-Lizcano Sonia Maritza

Visitas Artículo 6134 | Visitas PDF 4325

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1282

97-104 |

Pensamiento matemático elemental y avanzado como actividad humana en permanente evolución

Pensamiento matemático elemental y avanzado como actividad humana en permanente evolución

Penagos Mauricio, Mariño Luis Fernando, Hernández Rosa Virginia

Visitas Artículo 1398 | Visitas PDF 978

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1289

105-116 |

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