MÉTRICAS ESTADÍSTICAS DE LA REVISTA ANALÍTICAS

Artículos Originales

Propuesta metodológica para la enseñanza de la química en la Educación Media apoyada en el aprendizaje basado en problemas (APB)
Propuesta metodológica para la enseñanza de la química en la Educación Media apoyada en el aprendizaje basado en problemas (APB)

Ludy Jaimes- Ojeda

Visitas Artículo 1539 | Visitas PDF 1127 | pp. 6-16

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1310

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Cooperación académica entre el sector productivo y las universidades: Una evaluación basada en las prácticas estudiantiles
Cooperación académica entre el sector productivo y las universidades: Una evaluación basada en las prácticas estudiantiles

Édixon Chacón-Guerrero, Rolando Eslava-Zapata, Genny Chacón-Lobo, Hilário Alonso Gonzalez-Júnior, Mariana del Valle Buitrago-Rodríguez

Visitas Artículo 248 | Visitas PDF 229 | pp. 17-31

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1311

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Percepciones de estudiantes y docentes sobre las acciones institucionales de prevención de la violencia escolar en colegios públicos de Cúcuta
Percepciones de estudiantes y docentes sobre las acciones institucionales de prevención de la violencia escolar en colegios públicos de Cúcuta

María de los Santos Rincón-Ramírez

Visitas Artículo 637 | Visitas PDF 335 | pp. 32-48

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1312

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Análisis fenomenológico de la conciencia del docente a partir de sus prácticas evaluativas
Análisis fenomenológico de la conciencia del docente a partir de sus prácticas evaluativas

Carmen García-Quintero, Gustavo Villamizar Suárez

Visitas Artículo 1066 | Visitas PDF 504 | pp. 49-59

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1313

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Desarrollo de la comunicación oral y escrita como competencia genérica en la formación profesional de estudiantes de Ingeniería Civil
Desarrollo de la comunicación oral y escrita como competencia genérica en la formación profesional de estudiantes de Ingeniería Civil

Yesenia Aréniz-Arévalo

Visitas Artículo 1112 | Visitas PDF 505 | pp. 60-72

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1314

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Obstáculos epistemológicos sobre los conceptos de límite y continuidad en cursos de cálculo diferencial en programas de ingeniería
Obstáculos epistemológicos sobre los conceptos de límite y continuidad en cursos de cálculo diferencial en programas de ingeniería

Cesar Augusto Hernandez-Suarez, Raúl Prada-Núñez, Pastor Ramírez-Leal

Visitas Artículo 1255 | Visitas PDF 1178 | pp. 73-83

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1316

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Artículos Revisión

Gestión educativa: Tendencias de las políticas públicas educativas implementadas en Colombia
Gestión educativa: Tendencias de las políticas públicas educativas implementadas en Colombia

Andrea Aguilar- Barreto, Ysehidi Rocio Velandia –Riaño, Clara Paola Aguilar- Barreto, Gerson Rincón Álvarez

Visitas Artículo 3610 | Visitas PDF 1969 | pp. 84-94

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1331

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Artículos Reflexión

Community manager vs. social media manager Una delimitación teórica necesaria en el espacio comunicativo empresarial
Community manager vs. social media manager Una delimitación teórica necesaria en el espacio comunicativo empresarial

José Sixto- García

Visitas Artículo 1074 | Visitas PDF 803 | pp. 95-107

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1309

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Consideraciones teóricas y metodológicas para investigar sobre deserción escolar
Consideraciones teóricas y metodológicas para investigar sobre deserción escolar

Román Hernández –Dávila, Waditt Enrique Díaz- Abdala

Visitas Artículo 4977 | Visitas PDF 3467 | pp. 108-119

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1315

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Editorial

Editorial
Editorial

Editorial Universidad Francisco de Paula Santander

Visitas Artículo 187 | Visitas PDF 119 | pp. 4-5

DOI https://doi.org/10.22463/25909215.1317

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