Validity of instruments for recognition and information synthesis for detecting significant learning in sciences according to the theory of Ausubel with ninth grade students of secondary school
Visitas Artículo 266 | Visitas PDF 178 | pp. 21-36
Visitas Artículo 938 | Visitas PDF 589 | pp. 34-45
Visitas Artículo 677 | Visitas PDF 257 | pp. 114-120
Visitas Artículo 1193 | Visitas PDF 723 | pp. 54-71
Visitas Artículo 924 | Visitas PDF 505 | pp. 101-113
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Visitas Artículo 715 | Visitas PDF 251 | pp. 46-58
Visitas Artículo 282 | Visitas PDF 229 | pp. 20-29
Visitas Artículo 298 | Visitas PDF 259 | pp. 25-41