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Educación inclusiva: revisión conceptual y epistemológica

Inclusive education: conceptual and epistemological review.

Carrillo Sierra Sandra Milena

Visitas Artículo 1146 | Visitas PDF 531

13-19 | Publicado: 2019-12-05

Propuesta metodológica para la enseñanza de la química en la Educación Media apoyada en el aprendizaje basado en problemas (APB)

Jaimes- Ojeda Ludy

Visitas Artículo 2633 | Visitas PDF 2048

6-16 | Publicado: 2017-07-01

Evaluación de la calidad en la prestación del servicio del Programa de Alimentación Escolar de la Institución Educativa Nuestra Señora de Las Mercedes-Sardinata (Norte De Santander)

Evaluation of the quality in the provision of the service of the School Feeding Program of the Educational Institution Nuestra Señora de Las Mercedes-Sardinata (Norte De Santander)

Velásquez Camargo Ruth Milena , Cardona A Diego A. , Luna Pereira Henry Orlando

Visitas Artículo 704 | Visitas PDF 331

88-108 | Publicado: 2022-07-01

La realidad virtual en la migración de plataformas educativas de 2D a 3D en los escenarios de las Universidades de San José de Cúcuta

Rodríguez Ibáñez Raúl Eduardo

Visitas Artículo 900 | Visitas PDF 777

86-96 | Publicado: 2018-07-01

Obstáculos epistemológicos sobre los conceptos de límite y continuidad en cursos de cálculo diferencial en programas de ingeniería

Hernandez-Suarez Cesar Augusto, Prada-Núñez Raúl, Ramírez-Leal Pastor

Visitas Artículo 2595 | Visitas PDF 2136

73-83 | Publicado: 2017-07-01

Regreso progresivo a la presencialidad en tiempos de post-pandemia: el caso de un programa de Licenciatura en Lenguas Modernas de una Universidad Pública Colombiana

Progressive return to on-site classes in post-pandemic times: the case of a Bachelor's program in Modern Languages at a Colombian Public University

García Botero Jacqueline , Vela Saavedra Jonathan , Sarmiento Giraldo Jairo Andrés

Visitas Artículo 286 | Visitas PDF 143

75-82 | Publicado: 2022-07-01

Relación de los sistemas propioceptivo y táctil con el desarrollo emocional en infantes

Relationship of the propioceptive and tactile systems with the emotional development in infants

Amaya-Mancilla Maria Alexandra , Peñaranda-Solano Ludy Yanneth , Ramirez-Rojas Yurithza Yulieth , Hernández-Vergel Viviana Karina

Visitas Artículo 4508 | Visitas PDF 3453

30-39 | Publicado: 2020-07-01

Factores que influyen en el desempeño escolar de los estudiantes de Básica Primaria de una institución educativa del área metropolitana de Cúcuta

Contreras Ramirez Paris Jessica Viviana , Ramírez Paris Colmenares Xiomara , Hernández Vergel Viviana Karina

Visitas Artículo 5306 | Visitas PDF 3465

6-13 | Publicado: 2019-09-03

Consideraciones teóricas y metodológicas para investigar sobre deserción escolar

Hernández –Dávila Román, Díaz- Abdala Waditt Enrique

Visitas Artículo 9611 | Visitas PDF 7365

108-119 | Publicado: 2017-07-01

La Gestión Escolar y su Relación con el Liderazgo para el Aprendizaje desde la Percepción del Director

Montoya-Camelo Alejandro

Visitas Artículo 595 | Visitas PDF 704

92-98 | Publicado: 2021-07-01

Desarrollo de la comunicación oral y escrita como competencia genérica en la formación profesional de estudiantes de Ingeniería Civil

Aréniz-Arévalo Yesenia

Visitas Artículo 1719 | Visitas PDF 874

60-72 | Publicado: 2017-07-01

Uso de espacios virtuales de aprendizaje en el fortalecimiento de competencias para la formulación del proyecto de vida en contextos de conflicto escolar

Anave-Sepúlveda Diana Karely

Visitas Artículo 392 | Visitas PDF 240

13-23 | Publicado: 2018-07-09

Affective domain and mathematical processes in teaching practice. a review from mathematical education

Dominio afectivo y procesos matemáticos en la práctica docente. Una revisión desde la Educación Matemática

Patiño-Contreras Karen Natalia , Gómez-Barbosa Dayana Paola , Reyes-Cáceres Yuretsy Alexandra

Visitas Artículo 448 | Visitas PDF 279

57-67 | Publicado: 2020-01-01

Las pruebas de fluidez lectora como estrategia para mejorar la comprensión de lectura en estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa el Bosque

Pinilla Roa Sandra Lorena, Moreno Pérez Elssy Yamile , Rodríguez Sierra Astrid Viviana

Visitas Artículo 1308 | Visitas PDF 690

75-86 | Publicado: 2022-01-01

Creencias y Concepciones Sobre la Actuación Profesional del Docente Rural

BELIEFS AND CONCEPTIONS ABOUT PROFESSIONAL PERFORMANCE OF RURAL TEACHERS

Santos Gamboa Edisson Alexander, Santa Ramírez Zaida Margot , Urbina Cárdenas Jesús Ernesto

Visitas Artículo 41 | Visitas PDF

Publicado: 2024-12-23

Agentes educadores y estereotipos sobre masculinidad: reflexiones para la formación de identidades masculinas alternativas.

Arias Chamorro Juan José, Navarro Verjel Kathy Alejandra, Ortega Garnica Laura Daniela

Visitas Artículo 2342 | Visitas PDF 1831

14-22 | Publicado: 2019-09-03

Percepción sobre las pruebas saber pro en el área de ciencias de la educación en tres (3) instituciones de educación superior de Bucaramanga

Báez Zarabanda Diego Enrique , Toloza Martínez Claudia Elizabeth , Jaimes Márquez Maritza Carolina

Visitas Artículo 184 | Visitas PDF 110

42-52 | Publicado: 2022-12-14

Use of an environment for creating multimedia educational activities in primary school. A technological mediation for the development of mental computation

Uso de un entorno de creación de actividades educativas multimedia en básica primaria. Una mediación tecnológica para el desarrollo del cálculo mental

Álvarez Macea Fermín , Hernández Suárez César Augusto , Avendaño Castro William Rodrigo

Visitas Artículo 499 | Visitas PDF 252

13-19 | Publicado: 2020-07-01

El Trabajador Social en contextos escolares: una mirada desde la orientación vocacional y ocupacional

Veloza Soler Jennifer Valentina , Vanegas-García José Hoover , Gamboa-Suárez Audin Aloiso

Visitas Artículo 1978 | Visitas PDF 1348

42-55 | Publicado: 2022-01-01

Comprender la educación inclusiva al margen del ámbito clínico: una reflexión crítica para el caso colombiano

Ordóñez Santos Manuel Arturo

Visitas Artículo 546 | Visitas PDF 337

Publicado: 2022-01-01

La interacción social como proceso de encuentro o desencuentro en el aprendizaje académico de los adolescentes

Social interaction as a process of encounter or misencounter in the academic learning of adolescents

Vera-Angarita Maryori Liliana , Ortega-Ortega Jhorman Yarokssi , Ramirez-Martinez Carolina , Gelvez-Almeida Elkin , Hernández-Niño Andrea Lisbeth

Visitas Artículo 1195 | Visitas PDF 490

114-120 | Publicado: 2020-01-01

The pedagogical model perceived in the educational practice in the area of Technology and Information Technology in an educational institution in Barranquilla

El modelo pedagógico percibido en la práctica educativa en el área de Tecnología e Informática en una institución educativa de Barranquilla

Herrera Pérez Jhan Carlos, Ochoa Londoño Efraín Darío, Tello Zuluaga Jefferson

Visitas Artículo 153 | Visitas PDF 45

127-140 | Publicado: 2024-01-01

Uso de la tecnología en el desarrollo de competencias de lectura y de escritura

Use of technology in the development of reading and writing competences

Contreras-Colmenares Adrián Filiberto , Jiménez-Villamarín Imelda

Visitas Artículo 4992 | Visitas PDF 3044

54-71 | Publicado: 2020-07-01

Servicio educativo: una revisión legislativa de su estructuración frente a las obligaciones del estado

Aguilar Barreto Andrea Johana

Visitas Artículo 759 | Visitas PDF 452

110-120 | Publicado: 2018-07-01

¿Incide el tiempo en la calidad educativa?: Un análisis sistemático de la literatura en Iberoamérica

Does time affect educational quality?: A systematic analysis of literature in Latin America

Arroyo-Ruiz Adriana Patricia , Badillo-Guerra María Alejandra , Montes-Miranda Alexander

Visitas Artículo 406 | Visitas PDF 259

121-128 | Publicado: 2020-01-01

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