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Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje, su relación con el rendimiento académico de estudiantes en estadística

Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje, su relación con el rendimiento académico de estudiantes en estadística

Martinez-Lozano José Joaquín, Gallardo-Pérez Henry De Jesús, Vergel-Ortega Mawency

Visitas Artículo 854 | Visitas PDF 435

74-86 | Publicado: 2014-01-01

Propuesta para un currículo transversal e interdisciplinar para matemáticas

Proposal for a transversal and interdisciplinary curriculum for mathematics

Jaimes Suárez Sara

Visitas Artículo 288 | Visitas PDF 188

81-92 | Publicado: 2017-01-01

La violencia en la escuela

La violencia en la escuela

Villamizar-Ibarra Jesús

Visitas Artículo 176 | Visitas PDF 173

116-124 | Publicado: 2015-01-17

Diagnóstico y plan de gestión de manejo ambiental mina didáctica del SENA Facultad - Área de ingeniería

Diagnóstico y plan de gestión de manejo ambiental mina didáctica del SENA Facultad - Área de ingeniería

Monguí-Galvis Ana María, Puentes-Balaguera Edwin Alexander, Ortega Román

Visitas Artículo 303 | Visitas PDF 217

74-83 | Publicado: 2012-01-01

La formación pedagógica tic del docente, en tiempos de pandemia y su incidencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática, en la educación básica

ICT pedagogical teacher training in times of pandemic and its impact on the processes of teaching and learning of mathematics

Campo-Quintero Audrey Xiomara

Visitas Artículo 441 | Visitas PDF 109

50-65 | Publicado: 2020-07-01

Filatelia e historia de la ciencia: una biografía filatélico-didáctica de Albert Einstein

Philately and history of science: a philatelic-didactic biography of Albert Einstein

Martínez-Reina Marlon

Visitas Artículo 1232 | Visitas PDF 382

74-92 | Publicado: 2021-01-01

La maleta viajera de Euclides, como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento espacial y los sistemas geométricos

Euclid's traveling suitcase, as a didactic strategy to strengthen spatial thinking and geometric systems

Marín-Arguello Leidy Katerine

Visitas Artículo 278 | Visitas PDF 186

76-86 | Publicado: 2019-01-01

Técnicas estadísticas y logro de aprendizaje: revisión bibliográfica

Statistical techniques and learning achievement: literature review

Suárez Riveros Lilian Daniela, Pineda Ríos Wilmer, Mendivelso Ramírez Iván Mauricio

Visitas Artículo 372 | Visitas PDF 157

112-125 | Publicado: 2021-07-01

Aplicación del modelo SERVPERF para la medición de la percepción sobre la calidad del servicio de la educación superior

Application of the SERVPERF model for the assessment of students’ attitudes to the quality of their higher education

Luna Pérez Farid

Visitas Artículo 1764 | Visitas PDF 1292

43-50 | Publicado: 2017-01-01

Actividades exploratorio investigativas en clases de matemáticas

Exploratory Research Activities in Math Class

Limas Berrio Leidy Johana, Jiménez Espinosa Alfonso

Visitas Artículo 541 | Visitas PDF 336

93-105 | Publicado: 2017-01-01

Reconstruyendo el camino del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Solución de los sistemas de ecuaciones lineales

Reconstructing the path of the teaching-learning process of the Solution of the systems of linear equations

Medina-Sandoval Elisain

Visitas Artículo 507 | Visitas PDF 369

79-88 | Publicado: 2019-07-01

Concepciones de estudiantes de Educación Básica sobre perímetro y área

Conceptions of Basic Education students on perimeter and area

Rangel Martínez Mayra Yolanda, Murcia Pardo Sandra Milena

Visitas Artículo 628 | Visitas PDF 395

71-80 | Publicado: 2017-01-01

Formación inicial docente en México: hacia una caracterización del conocimiento matemático inclusivo

Formación inicial docente en México: hacia una caracterización del conocimiento matemático inclusivo

López-Mojica José Marcos , Hernández-Sánchez Judith Alejandra , Aké-Tec Lilia Patricia , Ordaz-Arjona María Guadalupe

Visitas Artículo 431 | Visitas PDF 86

87-99 | Publicado: 2020-07-01

Codificación de mensajes: Actividad de estudio e investigación utilizando praxeologías de álgebra lineal

Message coding: study and research activity using linear algebra praxeologies

Álvarez-Macea Fermín Rafael , Costa Viviana Angélica , Hernández-Suárez Cesar Augusto

Visitas Artículo 415 | Visitas PDF 245

37-53 | Publicado: 2021-07-01

Enseñanza del Algebra Lineal en carreras de ingeniería: un análisis del proceso de la modelización matemática en el marco de la Teoría Antropológica de lo Didáctico.

Teaching Linear Algebra in Engineering Careers: an analysis of the process of mathematical modeling within the framework of the Anthropological Theory of Didactics

Álvarez-Macea Fermín , Costa Viviana Angélica

Visitas Artículo 903 | Visitas PDF 609

65-78 | Publicado: 2019-07-01

Rendimiento escolar en matemáticas de estudiantes de primaria en el municipio de Tibú Norte de Santander

School performance in mathematics of primary school students in the municipality of Tibú Norte de Santander

Pérez-Cabrales José Trinidad

Visitas Artículo 546 | Visitas PDF 255

54-64 | Publicado: 2019-07-01

Uso de herramientas tecnológicas y su impacto en el rendimiento en el curso de cálculo II de la universidad nacional

Use of technological tools and their impact in the performance in course of Calculus II of the National University

Zamora-Araya José Andrey , Ramírez Jiménez Jeremías , Delgado-Navarro Fabiola

Visitas Artículo 1373 | Visitas PDF 769

20-30 | Publicado: 2020-01-01

Comunidades de aprendizaje móvil, MasteryLearning y el Problema 2 sigma como estrategias para el conocimiento previo, en la resolución de actividades

Mobile Learning Communities, Mastery Learning and the 2 Sigma Problem as strategies for prior knowledge in activity resolution.

Gómez Valderrama Carlos Luis, Ramírez - Sánchez Rosario Haydeé

Visitas Artículo 546 | Visitas PDF 264

25-32 | Publicado: 2017-01-01

Patrones de argumentación colectiva en clase de matemáticas

Patterns of collective argumentation in mathematics class

Valbuena-Duarte Sonia , Cervantes-Barraza Jonathan , Herrera-Contreras Leonardo Favio

Visitas Artículo 321 | Visitas PDF 292

6-17 | Publicado: 2022-01-01

Neuroeducación un enfoque motivador para el proceso de aprendizaje del Cálculo

Neuroeducation A Motivating Approach for the Learning Process of Initial Calculus at the Universidad Francisco de Paula Santander

Uscategui Blanco Mildren Yaneth, Boscan Andrade Adriana

Visitas Artículo 1172 | Visitas PDF 560

16-24 | Publicado: 2017-01-01

Recurso instruccional para el desarrollo del contenido de estructuras mediante la aplicación de la realidad aumentada en el área de tecnología. caso: colegio “Pablo Correa León” Cúcuta, Colombia

Instructional resource for the development of content structures through the application of augmented reality in the area of technology. case: school “Pablo Correa León” Cúcuta, Colombia

Cacua Peñaloza Indira Johana

Visitas Artículo 252 | Visitas PDF 198

97-121 | Publicado: 2018-01-01

Análisis de los factores asociados al crecimiento exponencial de los casos diarios de Covid-19 durante la primera ola epidemiológica en Brasil

Analysis of factors associated to the exponential growth of daily covid-19 cases during the first epidemiological wave in Brazil

Bustos-Espinosa Anthony Sebastián , Ibargüen-Mondragón Eduardo , Hidalgo-Bonilla Sandra Patricia

Visitas Artículo 339 | Visitas PDF 89

87-99 | Publicado: 2021-07-01

Reflexión sobre algunos conceptos clave de la investigación en educación Matemática: didáctica, concepto, competencia, esquema y situación

Reflection on some key concepts of research in Mathematics Education: didactics, concept, competence, scheme and situation

D’Amore Bruno, Fandiño Pinilla Martha Isabel

Visitas Artículo 364 | Visitas PDF 241

61-67 | Publicado: 2017-01-01

Errores de estudiantes de primaria en la resolución de problemas con fracciones.

Primary student mistakes in solving problems with fractions.

Padilla-Escorcia Iván Andrés, Rojas-Sandoval Yesika Paola , Palencia-Quiroz Silvia

Visitas Artículo 158 | Visitas PDF 8

63-80 | Publicado: 2022-01-01

Dificultades alrededor de tareas algebraicas, ¿Existen diferencias de genero?

Dificultades alrededor de tareas algebraicas, ¿Existen diferencias de genero?

Duran-Lamus Josué , Hernández-Suárez Cesar Augusto , Prada-Núñez Raúl

Visitas Artículo 314 | Visitas PDF 116

18-29 | Publicado: 2020-07-01

El pensamiento Abstracto a partir de la interdisciplinariedad de las Matemáticas

Abstract Thinking from Interdisciplinary Math

Rojas Gómez Jessica Tatiana

Visitas Artículo 2012 | Visitas PDF 947

51-53 | Publicado: 2017-01-01

Metodología para el análisis y diseño de circuitos con transistores y diodos en asignaturas de electrónica utilizando una herramienta computacional

Methodology for the analysis and design of circuits with transistors and diodes in electronics courses using a computational tool

Ramírez-Carvajal Luis Eduardo , Puerto-López Karla Cecilia , García-Ortiz Luilly Alejandro

Visitas Artículo 698 | Visitas PDF 448

14-24 | Publicado: 2021-07-01

Formas de razonamiento probabilístico de estudiantes de sexto grado de educación secundaria

Forms of probabilistic reasoning of sixth grade students of secondary education

Fajardo Valencia Arnulfo, Benítez Mojica David

Visitas Artículo 221 | Visitas PDF 118

Publicado: 2022-01-01

Fortalecimiento de las competencias matemáticas a partir de la resolución de problemas en operaciones básicas de números naturales, para estudiantes del grado sexto en Colombia

Strengthening of mathematical competences from the resolution of problems in basic operations of natural numbers, for sixth grade students in Colombia

Sánchez Díaz María Alejandra

Visitas Artículo 424 | Visitas PDF 263

62-70 | Publicado: 2017-01-01

Conocimiento especializado del profesor que enseña la reflexión de la función trigonométrica: mediaciones con tic

Specialized knowledge of the teacher who teaches the reflection of the trigonometric function sine: Mediations with ICT

Padilla-Escorcia Iván Andrés, Acevedo-Rincón Jenny Patricia

Visitas Artículo 409 | Visitas PDF 165

93-106 | Publicado: 2021-01-01

Estrategias didácticas para el fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora a través de textos narrativos dramatizados mediante el teatro callejero.

Didactic strategies for strengthening communicative reading competence through narrative texts dramatised by means of street theatre

Rodríguez-Martínez Gloria Yaneth , Riveros-Giraldo Sandra Milena

Visitas Artículo 379 | Visitas PDF 351

87-103 | Publicado: 2019-01-01

Un ejemplo de la aplicación de determinantes a la relación entre factores productivos: La Econofísica

An example of the application of determinants to the relationship between productive factors: The Econophysics

Vera Ramírez Henry Daniel

Visitas Artículo 883 | Visitas PDF 229

18-33 | Publicado: 2022-01-01

Identificación de procesos matemáticos en la comprensión del concepto de razón en estudiantes universitarios

Identification of mathematical processes in the understanding of the concept of reason in university students

Fúneme-Mateus Cristian Camilo, Hernández-Suárez Cesar Augusto

Visitas Artículo 413 | Visitas PDF 309

6-14 | Publicado: 2017-01-01

La investigación sobre el uso de tecnologías digitales en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas: una revisión desde las memorias de los congresos en la última década

Research on the use of digital technologies in teaching and learning mathematics: a review from conference proceedings in the last decade

García-Rodríguez Martha Leticia , Ortíz-García Adrian Hary , Enriquez -Velazquez Jonathan

Visitas Artículo 500 | Visitas PDF 189

90-103 | Publicado: 2020-01-01

Inteligencias múltiples (Estudio de caso)

Inteligencias múltiples (Estudio de caso)

Martínez-Lozano José Joaquín

Visitas Artículo 220 | Visitas PDF 210

43-46 | Publicado: 2011-01-01

Monitorización de la salud estructural de los suelos de tanques de almacenamiento sobre tierra llenos de líquido: Un enfoque de inversión temporal para la localización de fuentes de emisiones acústicas

Structural health monitoring of liquid filled above ground storage tank floors: a time-reversed approach to acoustic emission source location

Zárate-Hernández Boris Adolfo

Visitas Artículo 174 | Visitas PDF 72

79-89 | Publicado: 2020-01-01

Uso de la matemática realista y su relación en el aprendizaje de la probabilidad, en un contexto rural

Use of realistic mathematics and its relationship in learning probability, in a rural context

Méndez-Parra Carolina , Conde-Carmona Robinson Junior , Tovar-Ortega Teremy

Visitas Artículo 568 | Visitas PDF 333

26-40 | Publicado: 2021-01-01

Un enfoque bayesiano para la ubicación de la fuente de emisión acústica modal

A Bayesian Approach to Modal Acoustic Emission Source Location

Zárate Boris A.

Visitas Artículo 220 | Visitas PDF 124

6-18 | Publicado: 2019-01-01

Intervención pedagógica tendiente a desarrollar el pensamiento variacional en estudiantes de educación básica primaria

Pedagogical intervention tending at developing variational thinking in students of basic primary education

Contreras-Jaimes Karen Yuletzi , Martínez-Aguilar Jessica Paola, Prada-Núñez Raúl

Visitas Artículo 421 | Visitas PDF 210

6-19 | Publicado: 2020-01-01

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